我家孩子啥都好，就是缺少责任心。
昨天和一个妈妈聊天说起孩子，她说她发现现在的孩子最缺少的一个品质就是责任心。
她给我举了一个例子。前两天她儿子的学校搞团员活动，在公园集合时，有一半的孩子都忘了带团徽。
虽然老师强调过这个事，但几乎大部分孩子都把责任推给了父母，认为父母没有帮自己准备。
很多孩子都对自己在什么年龄段需要承担什么职责，需要自己做好什么事都没有概念。
可能你会说，都是父母宠坏的，现在的孩子只需要学会把心用在学习上，其他事情都不需要操心。
事实上，在培养孩子好好读书的同时，忽略孩子责任心的培养，终究在孩子前进到一定高度后，责任心的缺失会成为孩子继续上升的桎梏。
在JP的学校有一个传统，孩子在校园里看到垃圾都有义务捡起来，不管是不是你扔的。
学校的教育理念中认为，“只要垃圾在你身边，你就有责任捡起来并放入垃圾桶。”
我国的教育专家叶圣陶曾经有过对孩子责任心教育的诠释：对于每个孩子来说，能力各不相同，但是责任心却是无限的。责任感教育就是教会孩子学会对自己负责，对他人负责。
曾经有个朋友和我分享过她女儿的一个故事，有一次送女儿去上学，到学校门口她女儿不肯进去，一定要妈妈陪。
询问女儿后，她了解女儿有一个作业没有做，可能会被老师批评，所以才期望她能陪着进去和老师解释。
当时她告诉女儿自己进去，自己承担没做作业的后果，接受老师批评，要么跟她回家，以后不用上学了。
后来她女儿哭着自己进了校门，自此后，她女儿从来没有因为忘了做作业被老师批评过。
她说她想让女儿明白，自己的事情必须自己负责和安排好。她女儿后来考上了复旦大学，自我负责的态度也是她女儿成功的原因之一。
责任心对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能帮助孩子的成长。对孩子来说，培养责任心永远都是最重要的任务。
对自己负责，对他人负责，也是一个人立足社会，获得成功的品质。我们在千方百计提升孩子智力和身体素质的同时，责任心才是孩子需要重点培养的特质。
01
帮助孩子认识到责任心的重要性。
曾经有媒体对一个小学的一年级家长进行过问卷，对于自家孩子周一上学后“丢三落四”的情况做调查。
“周一升旗忘带红领巾。”
“已经做完的作业没有带到学校。”
“学习用的文具没有放回书包，留在了家里。”
这三种成了一年级孩子最常见的情况。有92%的家长都表示在周日晚上都有过提醒孩子的情况。
但事实上孩子还是忘记了，原因是什么？基本上所有家长都认为是孩子不明白责任的重要性。
孩子有责任心，就会让孩子会尽自己最大的努力把自己的事，承诺他人的事做好，而没有责任心的人，只会逃避责任和义务，随波逐流。
要告诉孩子自己的事情需要自己负责，不要依赖家长，应该独立地承担自己能承担的事情。
02
让孩子自己承担自己的过失。
允许孩子犯错，但不允许孩子推卸责任，更不能帮助孩子寻找理由逃避责任。
我儿子小学三年级的时候，有一次在小区花园踢球把别人家的花盆踢破了，当时孩子害怕地哭了。
我告诉他，你可以去问一下老奶奶，花盆要多少钱，妈妈可以买个新花盆给她。
当时我的儿子很突然地对我说，“妈妈我回去帮你扫地，谢谢你”。
当时我意识到这是一个很好的培养孩子责任心的机会，就很愉快地和儿子达成了协议。
后来儿子真的在家里扫了三次地，虽然老公说扫得不干净，但是从头到尾我都没有阻止。
我甚至觉得那个花盆赔得挺值，至少让孩子明白做错事了，需要自己承担责任和后果。
当孩子有任何过失时，如果是他自己有能力承担的作业，父母一定要给孩子机会自己承担责任。
这样勇于承认错误的每一个机会，都会让孩子成长，而作为家长引导孩子自己弥补过失才是最好的方法。
03
给孩子承担责任的机会。
我的同事有一次很开心地告诉我，她第一次发现自己六年级的儿子那么的会照顾人，这么的暖
原来前几天晚上她和老公有事需要出门，她告诉六年级的儿子帮爸妈照顾好幼儿园的妹妹。
当三个小时后，她和老公回来时，发现儿子正满头大汗地在理妹妹的玩具，可爱的妹妹已经在床上睡着了几会，好好地盖着被子，睡得正香。
后来她了解后知道，她和老公出门后，儿子就陪妹妹做游戏，唱歌，拼积木，各种逗妹妹开心。
后来妹妹要睡着了，儿子就抱妹妹到床上睡觉，帮妹妹盖上被子，然后开始理妹妹拿出来的各种玩具和积木。
同事说，第一次觉得有两个孩子真好，也是第一次觉得儿子长大了，会帮父母分担责任照顾妹妹了。
很多时候我们对孩子的做事能力不够信任，事实上应该给孩子承担责任的机会。
孩子的责任心往往在实践的机会中养成，因此在家庭中，父母应该适时地给孩子“委以重任”，发挥孩子的积极性。
而不是大事小事自己大包大揽，孩子只有通过承担、通过具体地做事才能培养责任心，提高责任感。
孩子的责任心是打开成功之门的钥匙，没有责任感的孩子也不会有感恩之心。
我们都在追求孩子学习上的成就，事实上，做人的最终本质是对自己负责，对他人负责。