时光荏苒,不知不觉就到了四月。今天采访整理了一位即将去到日本艺术留学的张同学,记录一下他的课程进步实录及作品。

1.学员介绍:

姓名:张同学

志望院校:武藏野美术大学

志望专业:工业设计

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2.初来乍到——色彩与平面构成

日本的色彩考试,注重配色和画面中的构成。而对于初学者来说,这在色彩基础中恰恰也是最基本、最重要的一环。

老师耐心讲解了色彩的基础理论,然后有针对性地对张同学进行了配色分组练习。就是把同一个图案,尝试配色,配出不同的感觉。

张同学很快掌握了配色技巧,趁热打铁,又开始了色彩混合的一些练习。也就是当色彩之间重合的时候,重合部分怎么配色比较好。这会更困难一些,因为涉及到的色彩会更多一些。

张同学回顾时说:“当时其实并没有觉得很难,反而还很有趣。然后跟着和砚的老师一步一步来,会慢慢积累配色的经验和对色彩的感觉。对调色的控制能力,也会逐渐提高”。

3.激流勇进——初学素描

张同学的素描感觉一直很棒,在和砚的学习也很认真。经常上课前就来到教室,开始练习。起初,老师还是从素描的基本开始教学,包括日本素描的考点和得分点等等,张同学也接受得很好。

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从静物单体到排列组合,从光影体积到材质结构。在老师的耐心指导和张同学的努力下,很快有了成效。

4.小有所成——手与静物组合作品

众所周知,手的表现是日本素描考试的重点,其结构也是很难去把控。和砚的教师具有丰富的经验,怎么去剖析手的结构,怎么让学生去更好地理解,都有明确的指导和不错的成效。

张同学练习结构不久后,也开始了完整手的临摹。而此时,张同学对素描,已经有一定的理解力和熟练度了,随之尝试的,就是静物与手的结合了。到这里,无论是对材质的把控,还是画面表现,都是很优秀的。

我们祝愿张同学和其他留日的学子们,都能考上理想大学,凯旋!