来源 | 教育一科（团工委）、少工委、区青少年活动中心
为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述和《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，推动我区少先队工作高质量发展，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。2021年3月29日下午，区少工委在杭州濮家小学教育集团笕新校区举办学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》专题培训暨江干区第五届“星级（团）队室”现场研讨。
学习《意见》精神
强化责任担当
第八届全国少工委委员、全国少先队名师工作室带头人、原浙江省少工委副主任、原浙江省少先队总辅导员魏慈瑛老师莅临指导，以“学习贯彻《意见》，构建阶梯式成长激励体系”为主题，为全区少先队辅导员们做以详细解读。
魏老师强调了全面加强党对少先队工作的领导，全面加强党、团、队一体化建设，聚焦主责主业，传承红色基因，不断推进少先队组织创新和工作创新。随后魏老师以表格的形式简明罗列了《意见》中的六大部分，二十二条内容，帮助辅导员们全面理解文件内涵。
魏老师还围绕“红领巾奖章”实施办法、优秀少先队员、少先队集体荣誉表彰实施方法等内容，配合案例详细解读了阶梯式成长体系的具体要求。魏老师强调在全童入队基础上，充分体现少先队组织的先进性，着眼党、团、队特殊政治关系，完善政治培养链条，构建阶梯式成长激励体系，引导少先队员在追求一个个小目标的过程中接收政治启蒙和价值观塑造。
贯彻《意见》精神
推进新时代少先队阵地改革创新
（团）队室是校团委、学生会、团队干部学习、讨论工作的场所，是共青团、少先队组织向广大团员、少先队员进行组织教育的“有形”阵地，也是体现学校思想道德建设水平的重要窗口。少先队员们和大队辅导员们一起谈布置、学妙招、说感受、促成长，展示了各个学校（团）队室的风采。
少先队队室是少先队员们活动的主阵地。在这里，我们希望激发队员们对少先队组织的崇敬与热爱之情；在这里，我们希望有相互的学习、交流，成为队员们成长的小天地；在这里，我们希望每一位队员都有小主人的意识，成长为更好的自己。
分享时刻
陆柯
■ 杭州濮家小学教育集团
听了魏老师的讲座，我感到作为一线辅导员应该尊重和发挥队员的自主性，鼓励孩子们创造出符合组织要求，让更多队员喜欢的活动。这样既可以发挥奖章活动的激励作用，又能切实增强少先队员光荣感，真正构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。
赵怡婕
■ 杭州市笕桥小学
聆听了魏老师的讲座，帮助我们对红领巾奖章有了更深刻的了解，也给我们少先队工作提供了许多思路，更加明晰了工作方向。通过本次培训，让我们更有信心做好少先队工作，助力少先队员健康成长，为红领巾增添新时代光彩！
陆嫘
■ 杭州采荷第三小学教育集团
今天又见到了魏慈瑛老师，仍是那么友善、和蔼。魏老师的讲座，既有文件解读，又有实践指导。这些内容正好解决了我日常工作中的许多困惑，也为我们基层少先队实施红领巾奖章指明了方向，理清了思路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”新时代辅导员，加油！
李璐珈
■ 杭州市丁信小学
魏老师关于构建阶梯式成长激励体系的讲座给我们带来了很大的启发，为大队辅导员的工作有很大的指导意义。魏老师解读了入队奖章、奖章激励、荣誉激励、岗位激励、实践激励、推优入团六个激励方式，深度解读了核心载体红领巾奖章。让我们对期待的新的红领巾奖章有了准备，也更加期待新的奖章带来的新的荣誉和新的激励。
吴望舒
■ 杭州采荷第二小学教育集团
魏老师的深度剖析，细致讲解，为我们的少先队工作带来了深远的指导意义。队前教育，步步推进，尽早规划，分批入队；红领巾奖章，荣誉激励，让少先队员更有光荣感；岗位激励，人人有岗位；实践激励，走出学校，走向社会；推优入团，激励发展。贴近实际的讲解，让辅导员们对少先队工作更有信心，更有方向，也对未来的少先队工作充满期待！
陶金金
■ 杭州市澎博小学
记得第一次听魏老师讲座的时候，记忆犹新的就是那条挂满各类红领巾奖章的绶带。今天魏老师的详细讲解，给我提供了许多切实可行的指导意见，在接下来的工作中，要有方法会实践，有目标会坚持，以此增强少先队员的光荣感。
沈艳
■ 杭州市丁荷小学
聆听了魏老师对《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的全面解读和红领巾奖章实施的细致分析，我收获良多。《意见》为我们今后的工作指明了方向。少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是中国共产党的接班人，作为少先队工作者，要进一步做好、做实、做细少先队工作，引领少先队员成长为能够担当民族大任的时代新人！
陈佳琪
■ 杭州师范大学东城小学
魏老师细致全面、深入浅出的讲解让我们对“红领巾奖章”评价激励体系有了更多的了解与思考。作为大队辅导员，我们也将积极探索，聚焦主责主业，将《意见》精神落到实处，逐步推行“红领巾奖章”争章活动，让队员们在争章活动中立志向、修品行、练本领，逐渐成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
颜莎
■ 杭州春芽实验学校
魏老师今天的授课让我深刻认识到红领巾奖章作为少先队组织日常教育和评价激励中的重要作用。下一阶段，杭州春芽实验学校将牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望，更加突出红领巾奖章的政治属性，不断完善以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长、社会等多方参与的评价方式，让奖章激励贯穿队员成长始终。
本次培训全区少先队工作者认真学习《意见》精神，明确少先队的工作方向。江干区少工委在党的领导下，在新时代爱国主义教育纲要的引领下，将继续强化责任担当，认真抓好《意见》精神的学习贯彻，建设钱江党、团、队一体化的培育机制，发挥少先队的组织教育功能，引导新时代钱江少年传承红色基因、树立远大志向，培养出社会主义事业合格的建设者与接班人。