文|韬韬爸爸
在美国，对儿童的打骂都是受法律监管的，哪怕你是孩子的父母。一旦有人举报，仅仅是因为生气狠狠打一顿孩子孩子，可能会第二天你就会被指控虐待儿童失去了孩子的监护权，而你的孩子可能会被送往孤儿院收养。所以，那些我们很容易看到的，家长拿着衣架或者鸡毛掸子追打孩子的热闹场景，在美国的公共场所，你几乎永远不会见到。
所以，对于中国人来说，这是很难理解的事情。中国有各种各样的谚语——比如“棍棒底下出孝子”或者“不打不成才”等等。打”这个字，在中国看来似乎与教育密不可分。确实，随着孩子的成长，会有各种各样让父母气到冒烟却又无可奈何的时候。如果不打，我们似乎有点手足无措。那么，在无法被殴打的美国，家长使用什么方法惩罚和教育自己的孩子呢？
带着这个问题，我在过去的一段时间中，和一些美国父母交流了他们的教育方法。我发现了两个我们并不常用的教育手段，可以概括为：“time out法”和“time limti法”，我翻译为“独处”和“限时”。这两个词单独看有点难以理解，下面韬韬爸爸展开详细解读一下。
time out法（独处法）
场景一：
Melissa的家中有一个一两岁半的女儿，正处于第一叛逆期（美国人称为terrible two，指的是2岁左右出现的第一次叛逆期）。小家伙这个时候经常会扔东西、发脾气、打人或者咬人。
有一次小家伙和另外一个小朋友玩闹的时候，她用力把旁边比她大一点儿的姐姐推倒了，而且还狠狠地玩咬她的胳膊一下，姐姐一屁股就坐在地上嚎啕大哭。Melissa听到这个消息后从厨房跑了出来，了解完情况之后，然后直接把小家伙抱了起来，把她放在另一边楼梯上，说：“You need to time out” （你的游戏时间结束了）。
随后小家伙自己一个坐在楼梯上，时而放声大哭，时而嘴里含糊不清地在吵闹。其实她身边没有人控制她，她甚至可以自己走下来继续玩耍，但是她没有这样做，只是静静地坐在那里。而Melissa则自顾自在厨房继续忙活，时不时探头出来看一眼小家伙的情况。
大概10分钟后，小家伙终于停止了哭泣。然后，Melissa从厨房里面走了过来问她，是否知道自己做了什么？知不知道为什么这样做是错的？小家伙点点头，说她不应该咬人。Melissa先是耐心地听着小家伙的话，随后又用换位思考的角度告诉小家伙为什么不应该这样做，最后她还称赞小家伙，因为她认识到自己的错误，并且能够承认错误。然后Melissa要求小家伙去姐姐去道歉，小家伙拥抱了Melissa一下然后下楼再次和她姐姐一起开心地玩耍。
场景二：
还有一个长得十分俊俏的十岁小男孩Cade，他的妈妈有一次带他去游泳馆游泳，下水之前妈妈给Cade详细讲了游泳馆的各种规定和注意事项，比如禁止潜水。然而，Cade玩疯了之后还是情不自禁地进行潜水游戏，妈妈发现后提醒了他一次，可是没过多久Cade又再犯了，于是Cade的妈妈要求Cade立刻上水，并且指着不远处的一棵树要求Cade独自在树下冷静和反思。
当然，在10分钟后，Cade的妈妈会回到Cade的身边，温柔地安抚并且认真地告诉Cade犯了什么错，会带来什么样的后果。
独处法总结：
1.事发瞬间不指责、不打骂孩子
2.给孩子一段独自冷静和反思的时间，期间不理睬孩子的哭闹行为
3.独处结束，及时安抚，并把握时机给孩子讲道理，或者科普孩子刚才所犯错误的危险性。
4.表扬孩子知错、认错、改错的表现
time limti法（限时法）
在各种孩子玩乐的场所我们经常看见这样一个情景，孩子们玩得忘乎所以，到了时间还是不肯离开。而父母会在旁边软磨硬泡，最后无可奈何甚至许诺只要现在走了待会就买零食或者玩具。
然而，大多数美国家长不会这样做，他们在一开始就明确告诉孩子这次的玩耍时间有多少，并且在中间会不时提醒孩子”还剩30分钟啦“、”最后再玩十分钟就要走啦“。到了时间结束之后，他们会果断地告诉孩子今天只能玩到这里了，我们下次再玩。孩子大多数时候他们的孩子就会乖乖地跟着父母离开。而如果遇到孩子不愿意走，不管如何瓢泼打滚，他们都不会再和孩子讨价还价，而是会直接把孩子抱走。
得知这个方法之后我感到非常惊讶，因为这样的方法也是我也试过，可为什么我的孩子却会结束之后依然懒着不走，即使我通融让他再玩5分钟，在5分钟后他又会再要求五分钟？更令我吃惊的是，和这些美国家长的交流中，我发现他们不仅可以让孩子“信守承诺”地离开，他们甚至可以因为孩子在玩乐过程中犯了错误，然后以扣除孩子的游玩时间作为惩罚！也就是“限时法”！
游戏是孩子们最喜欢的事情之一。用剥夺玩游戏的时间来作为一种惩罚手段，确实可以起到很好的惩罚作用，而且孩子们也更容易改进。但这并不是一件容易的事，因为孩子总是会想方设法突破大人的底线，孩子们很清楚要怎么对付家长。尤其是当孩子不断哭泣的时候，大部分父母都会心软，从而妥协然后满足孩子本来不合理的需求。
像上面这种场景，我们之所以如此困难，是因为我们的孩子已经习惯了不遵守规则。五分钟之后再申请五分钟，再五分钟之后还可以接续，甚至到了最后，家长还会拿出更好的条件。在整个谈判的过程中，之前制定的规则形同虚设，家长们总是习惯一再添加交易的筹码，而孩子们呢？他们什么都不需要，只要坚持哭闹就可以了。
所以，真正的解决问题的重点在于要让孩子学会理解规则，遵守规则！
至于如何给孩子们建立规则呢？韬韬爸爸后面会专门用一篇文章去介绍。有兴趣的朋友记得留意一下。
限时法总结：
1.生活中给孩子的玩乐时间制定时间限制；
2.不时提醒孩子时间，给孩子心理上作一个缓冲；
3.规则制定了，一定要严格遵守。拒绝和孩子讨价还价；
4.可以用扣除玩乐时间作为孩子犯错的惩罚，同样，也可以用奖励玩乐时间作为孩子的奖励