?“老师”这两个字，从来都是神圣的字眼。但是，每一个老师却都是肉眼凡胎。老师在为学生传道授业解惑的时候，自己也有很多想不通的事情百思不得其解；老师在为学生进行心理疏导的时候，可能老师自己的心理或多或少会出现一些问题。
在教师队伍中，近七成的教师身心处于亚健康状态。可能有些家长会说，当老师，不就是一天上两节课，一年到头都在放假的存在吗？那么我想问这些家长：你想象过那些改作业、改卷子改到十一二点还在继续改的老师吗？你见过被学生及家长气得喘不过气甚至气出病来来的老师吗？你可能没见过，但他们真的存在！
“让我大病一场吧，我只有一病不起，才能不再当班主任，才能避免看到那些学生桀骜不驯的脸，才能避免数不胜数的作业的烦恼，才能远离那些时刻给我下套的家长！”
“一年365天，一天24个小时，我的手机都不敢关机，我害怕看到学生或者学生家长有问题需要咨询我，而联系不到我的失望和愤怒！”
“我手机通讯录中有一千多人，九成以上是每一届的学生家长，每一个学生的父母、爷爷奶奶、哥哥姐姐、七大姑八大姨的手机号码我都存着，我担心学生有任何状况，我却联系不到学生的监护人！”
班级成绩不好，各个级别的管事人都会找老师的麻烦；学生心情不美丽，家长耗尽“洪荒之力”投诉老师；各种教学任务、非教学任务无法完成，老师胆战心惊，如履薄冰。
曾经有一名年轻的教师说过一句幼稚的话引人深思：“如果我班级的学生考砸了，我会不会被抓起来？我还能不能活下去？”这句话引人发笑，却让人心疼。
亲爱的老师，无论在教育教学中还是在生活中，一定要保重自己，保护好自己：在生死面前，什么事情都是小事；想不开之事干脆别去想，忍无可忍要继续忍下去。
如果你每天都在想：别人为何批评我？别人为何看不起我？家长为何平白无故投诉我？职称评聘为何我无法评上？我工作到退休有没有可能买得起一套房子？那些学困生为何我怎么教他们都还是学不会？……
你一直在思考这些问题，可能会让你陷入无法自拔的“泥淖”中不可自拔。所以，想不开的事情别想。你是一名老师，那么你可以学鸵鸟，把头埋在沙子里面，假装自己远离了危险和烦恼，这样至少可以让自己的心里好过一些。
班级中的熊孩子和熊家长，可能让你忍无可忍，但是不管怎么样，你都要想办法让自己释怀，继续忍下去。
记住教育界的一名老油条的一句“金句”：学生是家长的，成绩是校长的，只有身体和好心情才是自己的。心里郁结着怨气，完全没必要，危机感可以有，但不要超过自己所能承受的底线。
眼睛一闭一睁，一天过去了。活一天赚一天，别想着自己能拯救地球。放低对学生和家长的要求，对自己别太过残忍，人生处处都是风景。
ps：不写了，还有一堆卷子等着我去改......