北京2022冬奥会倒计时一周年之际，北京这座古老而现代、开放并包容的国际化大都市正以崭新的面貌迎接这一场大盛会。在冬奥会筹备与冰雪运动推广的双重驱动下，体育产业呈现快速发展态势，冰雪运动的普及与发展也展现了勃勃生机。

2014年国务院发布《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出"到2025年体育产业总规模达到5万亿元",2016年国家体育总局发布《冰雪运动发展规划 （2016-2025年） 》对冰雪产业的发展提出"带动3亿人参与冰雪运动，冰雪产业总规模达到1万亿元",相关政策的发布与实施使冰雪体育产业成为朝阳产业，使越来越多的人参与冰雪体育、了解冰雪体育、享受冰雪体育服务。随着中国冰雪运动的蓬勃发展，三亿人参与冰雪运动逐步实现——这为冰雪体育的产业化发展塑造了良好的社会空间和经济空间。

学校亦是这一政策的受益者，有了国家政策支持，随着“冰雪运动进校园”活动的开展，学校从教学、训练、竞赛和保障体系，与冰雪体育产业、国家冰雪运动发展规划有机结合，创新体制机制广泛吸纳和融合社会资源。

四年的时间里，北京市以冬奥项目体验、冠军宣讲团内容的“冰雪进校园”活动走进了全市200余所学校，覆盖了50余万名学生，同时持续举办中小学生冬季运动会、校级冰球联赛等高水平学生冰雪赛事，参加相关冰雪赛事的学生已达万余人。

在校园里，每当谈到这些校园冰雪运动时孩子们眉飞色舞，兴奋不已。在冰壶体验课上，孩子们兴致勃勃的握着冰壶感受着冰壶运动的魅力；旱地冰球社团训练中，小队员们正在铆足劲刻苦的练习着拨球、传球、射门等基础动作以及技战术配合；冰球场里小队员们飞速滑行穿越障碍，击打冰球，接受着专业的训练。

冰雪运动不同于其他体育项目，有其惊险、娱乐、健身、休闲等特点，能够充分展示体育的魅力。中小学生是接受新生事物的阶段，通过开展冰雪运动，让他们领略冰上的乐趣和滑雪的刺激，在惊险中锻炼他们的适应能力，磨练他们的意志，特别是对新时代“男子汉”教育，培养学生“阳刚之气”发挥着重要作用。借助冰雪运动进校园，学生体质提升又增添了优质的途径，遇到困难时勇敢的进取精神和不畏艰难困苦的顽强意志品质得到锻炼。

同时，冰雪文化也能够助力校园文化的发展。学校将冰雪与德育、美育等学科有机融合，营造良好的校园冰雪文化。从风筝、剪纸等中华优秀传统文化到吉祥物征集、冰雪艺术作品创作，极大地丰富了校园文化。

如今越来越多的孩子被冰雪独特的魅力吸引并参与到冰雪运动中来，冰雪运动已经成为培养积极健康的生活方式、促进学生全面发展的重要手段之一。

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。未来已来、将至已至，我们怀着激动的心情迎来了冰雪的春天。在国家政策的推动下，我们有理由相信，在冬奥会以及后冬奥时代，校园冰雪运动的发展将登上新的台阶。

（作者：北京第二实验小学朝阳学校校长陈筱梅、体育教师张顺龙）

来源：中国日报网