我想，作为一个家长，当老师发私信给你，并把你孩子错了很多题的试卷和作业本拍给你的时候，你不应该首先想到老师最希望从你那里得到怎样的回应？而是应该想想怎么样给老师一个态度？想想怎样和老师沟通共同去教育好孩子的问题？
先自我反省：孩子成绩差，作为家长，自己有哪些方面没做到或做得不好？
1.孩子做家庭作业时，你自己有没有亲自监督过孩子做作业？
2.孩子做不来的题，你有没有亲自给他讲过？
3.你作为家长，每天晚上检查过孩子的家庭作业没有？
4.你有没有亲自抽孩子背过课文？
5.你有没有亲自为孩子报过听写？
6.你有没有检查过孩子的学习用品是否齐备？
如果这些都没有，那孩子做不来作业和考试得低分当然也就顺理成章了。我认为，你作为家长应及时地与老师沟通，和老师一起，共同努力去教育好孩子。
老师私信家长，把孩子错了很多的试卷和作业拍给家长，是向家长反映学生在校的学习情况。教育孩子是家长和老师双方共同努力的事。老师向家长反映情况，目的就是看看家长对这个问题是什么看法。以确定下一步自己针对这个学生的工作目标。
如果家长觉得这很正常，因为孩子平时就这样，即便老师和家长再努力，孩子也不可能一下子进步得很快。以后只要老师和家长勤沟通，勤督促，让孩子慢慢进步就是了。
家长看了这样的试卷和作业以后反应强烈。认为自己平常对孩子管得少了，对孩子平时督促检查不够，才造成了今天这个局面。今后一定对孩子抓得更紧一点，加强平时对他学习情况的监督和检查，帮助他改正不认真学习的缺点和毛病。 让孩子养成自觉学习的习惯，争取在老师的指导下取得比较明显的进步。家长看到这样的作业和试卷以后，感觉这孩子就这样。再费力再督促孩子也不会有大的起色。以后不必在这方面再给他多下多少功夫了，由他去就是了。如果家长是第一种情况，看到试卷和作业后不愠不火。老师心里就有底儿了，以后只要按部就班地让学生学习就行了。
如果看到的是第二种情况。也是老师最希望从家长那里得到的回应。老师一定会积极配合家长，双方共同努力，争取孩子短时间学习有大的起色和进步。如果老师看到的是第3种情况。那他只有叹气的份儿了，这孩子后来发展成什么样子，只好由他去了。虽然老师在教育孩子的过程中负主要责任，起主导作用，应最大努力成就孩子的学业。但是这只是老师的职责和工作，他所面对的是六七十个学生。
学生对于家长来说是唯一的。就是说你只对一个学生负责。况且家长还是这个学生学习成绩的最终受益者。因此明智的家长都会主动承担教育孩子的任务。平时会主动联系老师，了解学生在校情况，在家主动监督学生，完成老师布置的任务。会把培养和教育孩子，看做是自己应负的责任。这样的家庭才有可能教育出成才的孩子。提问题的这位家长就是一位负责任，有担当，懂事理，知道教育孩子的重要性的一位好家长。
相信这位家长与老师沟通以后，一定会以积极的态度，响应老师对学生对家长的要求。与老师携起手来，改变学生落后的学习状况，使孩子早日迎头赶上，最终成为优秀的学生。
老师这样做的初衷肯定是想借力家长，与家长通力合作，共同教管孩子，以期孩子能有长足进步与改变。家长千万不要觉得:老师这样做是给家长难看，讨厌自己孩子，甩锅给家长。家长能正确解读、理解老师的用心是配合施教的基础，否则，家长无论怎样回应老师，结果都会背离初衷，甚至适得其反，孩子会更糟糕。这是家长最不想要的结果，也是老师最不希望看到的。
那么家长具体要回应老师什么或怎样回应老师最好呢？我认为从以下几个方面回应最佳:
家长要理智、认真地看看孩子作业或试卷，分析可能存在的问题或原因，然后先平心静气地听孩子的真实想法，再说说自己的想法及对孩子的期望。这是老师最希望看到的家长对孩子的回应。切记:回家见着孩子就劈头盖脸一顿数落或臭骂，当自己气急败坏，情绪难以自抑时，什么都不要说和做！因为这种情况下，你无论对孩子说什么，都会引起孩子强烈地反感，会无比憎恨老师，觉得这是老师在联手家长收拾我，让我难过……这样，无论是老师或家长对孩子再教育都难以有效了。因此家长一定等自己内心平静了，再对孩子开口！
其他家长要向老师汇报自己和孩子交流结果，表达自己和孩子对老师感谢（可以通过打电话或到学校面谈）。感谢孩子遇到如此负责的老师，感谢老师对孩子变好的期待和不放弃。这应该是老师最想要的回应。此时，家长一定要发自内心地这样想老师，并引导孩子也这样理解老师。切记:千万不要让孩子有如下误解:老师讨厌我才这样做，就是跟我过不去，就是想让家长也不喜欢我。要让孩子明白:老师是因为喜欢他，对他寄予厚望，觉得他有进步或变得更好的潜力，才合力家长，促他进步！
让家长了解孩子的真实的学习状况。
有些家长认为把孩子送到学校里就万事大吉了！一切交给学校了，至于孩子学得怎么样，他们是不太了解的，甚至也没有心思了解的。有些家长对孩子很信任，孩子说啥他信啥！须知，现在的孩子，也知道“报喜不报忧”，考好了告知家长，考不好不敢告诉家长，或者撒个谎，谎报成绩的事多得去了！还有家长明知孩子学习退步了，但不知道孩子退步的幅度究竟有多大，也意识不到退步对孩子今后的学习发展影响有多大！
提醒家长高度重视孩子的学习
有些家长财大气粗，潜意识中认为凡事都能用钱解决的，至于孩子的未来当然是用钱铺好的！孩子的学校生活只是一个免费的、暂时的过渡，只要孩子安全、不闯祸就行！有些家长忙于工作和生意，从不检查和过问孩子的学习和成绩，这些事交给配偶或保姆来管。有些家长只知孩子若干年前怎样怎样优秀，如何如何风光，思维还停留在若干年前的小学或幼儿园，压根没有想到现在孩子变得这么不堪，他们是不相信或不愿相信孩子退步这么厉害(甚至觉得老师无能，老子英雄儿好汉，老师怎样把孩子教差了！)
提醒家长高度配合
教育是一项系统的工程。由家庭、学校、社会三方综合配合来完成。我始终认为，家庭教育是排第一位的，因为家庭教育已经固化了孩子的情商和智商，甚至学商。有些家长就顽固地认为:学校学校，就是学习的地方，我们家长都给了孩子生命和生活的一切物质，还要怎样？！你学校教不好是干什么吃的？其实这是不懂教育的糊涂蛋！是狡辩，是谬论。古人云:养子不教如养猪，话丑理短！提醒家长定期或不定期地检查孩子的书包、作业，跟孩子多交流沟通，多关心孩子，多关注孩子的成长，多陪伴孩子，陪伴是最长情的告白！也提醒家长多和老师沟通交流孩子的学习状况，从而家、校一体，形成合力，最有利于孩子的健康成长。
向老师说声"对不起！”说都是因为自己某些方面的原因，造成了对孩子的监督管理不到位，才导致孩子学习成绩这么差。
作为家长，你是不是应该向老师说几句感谢的话，主要是感谢老师在学校里对你孩子的关心和教育。还要感谢老师没有在家长群里发孩子做得差的试卷和作业本，而是把试卷和作业本私信给你。你应该夸老师的这种做法很好，既给你这个家长留了很大的情面，又保护了你孩子的自尊，还让你及时地知道了你孩子真实的的学习状况，以便让你这个家长引起重视。
你要给老师表表态，表示自己从此以后要多抽时间关心孩子的学习了，该抽背的，要认真地抽查孩子背诵;该听写的，要认真地给孩子报听写;孩子不会做的题要及时地给孩子辅导，直到给孩子讲懂为止。
希望老师上课也要对你的孩子再严格一些，如果孩子不专心听讲，老师你就该怎么处罚就怎么处罚，表示你这个家长决不护短。
我想，老师听到你这些话后，也自然不会生气了，因为老师要的就是你这样一个态度，其目的也是恨铁不成钢，希望你多关心你孩子的学习，家校共同努力教育好孩子。
总之，你要积极和老师配合，共同努力去教育好你的孩子。