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1
七十岁的老人与资深啃老族四十岁的儿子终于吵了起来。
老人怒不可遏：“我再忍耐你两个月，如果还不出去做工自食其力，我就把你赶出家门，让你在外饿死去！”
儿子被伤了自尊，疯狂地吼叫：“我就啃你啃到你死，怎么了？！”
也难怪老王气怒！
他那四十岁依然单身的啃老儿，从二十八岁那年起就坚持把“啃老”至今，晚上玩游戏，白天睡大觉，无论父母如何劝他起居有规律，并到外面找份工作，自食其力，全不当回事。
一天又一天的过去了，这个大学毕业的儿子，一转眼间已啃老十二年！
如今，老王这个啃老儿，头发蓬乱，脸色蜡白，骨瘦如柴，似个“魔鬼”，令人恐怖。
有大学文凭的儿子，为何会变成令人厌恶的“啃老族”？
这是老王一辈子的心痛。
那么，这样的资深养老族是怎么培养出来的？
说说我遇到的一个事。也许你可以观其端倪。
二表哥，一个姑妈的儿子，常年拿着姑妈的退休工资卡生活，跟我们家前前后后借了10w做生意，但从来没起步过，跟其他亲戚借过多少就不知道了，目测几家条件好的也是这个数。
现在情况是，这个姑妈癌症晚期，医院已经下了不建议住院治疗的通知，大过年的，他带老婆孩子去旅游，姑妈没地方回，只能求医院再给住一个月…………
目前二表哥借住大表哥家（自建楼），水电费也不出，全是大表哥自己掏钱，开大表哥的车，罚单和汽油也是大表哥掏……
今年这个姑妈病重，大表哥让二表哥去照顾，二表哥还问他要了两万块“差旅费”，真不知道脸皮怎么长的！！！！
因为小时候，这个姑妈非常照顾大表哥，他也比较有钱，所以姑妈常拜托大表哥照应下二表哥，没想到这一照应，就到了40岁！
今天去医院看姑妈，真的很心酸，肿瘤非常大，已经无法手术，化疗她又支撑不住，又没有人照顾……
觉得她太可怜了。可是就这种情况，她还拜托我们家也多关照二表哥呢！让我们以后在学费上支持一下（二表哥生了两个小孩，没钱养天天问大表哥要生活费）
乱七八糟一堆破事，感觉这个姑妈也是可怜人必有可恨处…………
2
之前在网络上有人发起了调查，研究第一批"啃老族"的啃老原因以及如今的生活状况。
后来数据得出：其实，不少啃老族在小的时候就有一定的征兆，例如他们的父母对他们都及其溺爱，饭来张口，衣来伸手，无处不在顺着孩子。
而等到孩子成年的时候也经常在资金上资助他们，把他们养育成了"巨婴"。
而如今，第一批啃老族的父母因为年纪逐渐衰老，许多都相继去世了，而无老可啃的他们生活也因此发生了巨大的变化。
如今的他们，有的连最基本的生活能力都没有，衣来伸手饭来张口的他们无法照顾自己的日常生活起居，
有的啃老族因为失去了父母的经济帮助，自己的工资难以支撑起家庭的开销，家庭关系也十分紧张。
调查结果显示，他们的生活都大不如前，甚至可以说是十分惨淡。
说白了，每一个啃老族的背后一定站着一个溺爱的家长。
溺爱式教养对一个孩子的杀伤力最大。是对孩子自我价值感杀伤力很大的一种方式。
人最大弱点是贪欲和惰性。
而这一种教养方式之所以杀伤性很大，就是满足的是孩子的贪欲、惰性。
如同温水煮青蛙一样，让孩子在舒适的麻木状态中丧失了自我的意识和自我的价值感。
我们的很多父母甚至不愿意让孩子接受系鞋带儿的麻烦，他们以为帮助孩子记一下鞋带，就可以让孩子更快的去上学，不迟到了。
其实不然，这一种错误的教养方式，恰恰的暗示给孩子这样自我观念：
我是一个连鞋带儿都是需要爸爸妈妈帮我系的人；
我是一个贪吃的，毫无节制的人：
我离开了我的父母，我感觉到无助无力；
父母给我的这个舒适区，我想挣扎挣脱，但无能为力；
人这一辈子躺在父母的怀里，又不需要操心，又不需要费力，该多好啊：
父母让我好好学习，我觉得其实学习是为父母的，让他们高兴而已：
我这个人除了学习之外一无是处，做什么都需要父母的帮忙……
这些潜意识孩子是意识不到的，但是却深深的刻在孩子的深层印记中。
父母的溺爱导致了孩子的能力弱。
孩子的能力弱，又导致了父母的加倍的溺爱和关照。
这样就形成了一个死循环。
这就促使了孩子形成了习得性无助。
我们会发现很多受溺爱的孩子长大之后一事无成，懒惰成性，性格脆弱，吃不了苦，受不了挫折。
他们有很多人，根本无法具备适应社会的能力。也不具备养活自己的本事。
其根本的原因并不是他自己不想改变，而是几十年养成了这一个路径依赖，他无力改变，如果没有特殊的情况或者自我开悟，估计这一辈子也无法改变了。
这就是父母溺爱孩子的魔咒。
3
溺爱式父母对孩子无条件地放任、溺爱、放纵，讨好。
这一教育最突出的特点是无限度满足孩子欲望，放纵孩子的欲望。
家长在孩子面前如同奴婢，家长完全失去了对孩子的约束力。
结果孩子往往有以下表现特点：
1、孩子提出买东西等要求，如果家长不满足就会哭闹不止，大发雷霆，不依不饶，最终家长顺从。
2、孩子是小霸王，喜欢欺负同学，为所欲为，无所畏惧。
3、孩子不尊敬老师和长辈，一不如意，就乱发脾气，甚至采取打、砸等手段发泄情绪。
4、不做家务，懒惰成性，只知玩手机，衣来伸手、饭来张口，油瓶倒了都不扶。
5、孩子早恋时间比同龄人更早，沉迷于早恋，对异性的兴趣和在异性上的精力投入，远远超过对学习的兴趣和投入。对异性朋友是服服帖帖，对父母是颐指气使。
6、学习动力不足，屁股坐不住，学习没有耐性，不愿意动脑筋，不愿意深思考。
7、玩性太大，玩起来能玩疯，但学习起来无精打采。学习没有规划，随意性很大。
8、在家里是窝里横，一到外边却变怂。
9、从来不愿意与他人分享物品，反而喜欢抢夺他人的东西。
10、轻视社会和学校规则，肆意妄为。
如果孩子符合五条以上的特点，那么表明你很可能对孩子是溺爱式教育。
溺爱孩子的父母，在他的底层教育逻辑中混淆了让孩子快乐和让孩子有快感的区别。
他们错误的以为，只要孩子高兴就是快乐。
但请注意满足孩子贪欲的那一种快乐只是快感。是对孩子人生杀伤力足大的毒药和毒品。
但我们的糊涂的家长却经常在用这种毒品去戕害自己的的孩子而不自知。
可怜的孩子啊，就在盲目的享受中丧失了前进的动力。
为什么很多溺爱型的孩子，早恋的多？学习差劲的多？
就是因为很多父母用溺爱的这个方式，满足了孩子的贪欲和惰性。
结果孩子在贪欲的快感，满足和惰性的满足之中，丧失了对自我精神的价值感的追求，进而丢掉了对人生意义的索求所致。
溺爱教育的实质。是糊涂的家长错把满足孩子的快感当作了让孩子快乐成长。
一边埋怨，一边宠爱。
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