为积极探索在乡村振兴中社区教育发展新路径,不断提升新农村治理能力,助力广大村民追求高品质幸福美好生活。3月10日下午,2020-2021年度市级科研课题《创新乡村振兴中社区教育发展路径研究》开题会在双流区社区教育学院召开。成都市教育局终身教育与民办教育处二级调研员覃珺,成都开放大学(成都社区大学)校长谢育新、副校长刁元园,成都市教科院职成所所长高瑜,成都市成教协会秘书长钟锂,双流区教育局党组成员、副局长黄曦,以及成都开放大学社区教育中心、科研处,双流区教育局职成科、双流区社区教育学院、街镇社区教育学校的相关人员参加了开题会。

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开题会上,双流区教育局领导对到会的各级领导和专家表示了衷心感谢和期许,希望专家团队对课题后续研究予以大力指导。对课题组提出具体要求,研究过程中要按照课题规划的时间节点,下深功夫,深入基层,以问题为导向,注重研究成果的实效转化,推动实践工作的高位推进,努力研究,早出成果。同时要求双流区社区教育学院对科研工作在人、财、物方面要予以充分保障。

成都开放大学科研处副处长叶正茂宣读了课题立项文件。课题负责人双流区社区教育学院常务副院长唐弘容作开题报告,将课题选题背景、国内外研究现状综述、研究价值、研究内容、途径和方法、研究的预期结果、课题研究的实施步骤、课题的可行性分析七个方面向与会领导和专家作了全面深入的汇报。主汇报结束后,由课题组的主要参研人员作了补充说明。随后,与会专家对课题报告进行指导性点评,与会专家充分肯定了课题的研究价值和意义,认为课题选题具有战略高度、有实践基础、有国际视野、有问题意识,并就课题的研究重点和研究方法、策略和研究过程的实施操作进行有效指导。

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成都市教育局终身教育与民办教育处二级调研员覃珺强调,课题研究中要找准乡村振兴与社区教育的关联度,深入挖掘双流教育的历史文化,加大双流社区教育助力乡村振兴的经验总结,过程中加强宣传,注重成功经验的复制和推广,充分彰显科研引领实践工作的高效推进。成都开放大学(成都社区大学)校长谢育新在会议总结中,对本课题选题意义重大、课题准备充分、力量配置充分予以了充分肯定,并对课题研究提出了建议,要从大局着眼、从小处着手、从路径着力,将课题研究作为社区教育高位发展的有效方式。

会后,与会人员实地参观指导双流区社区教育资源整合单位天艺浓园传统文化和禾木美呈“生活美学”两家社区教育课程学习基地。通过此次会议,提高了社区教育工作者对课题研究价值深层次的认识,促进了社区教育师资队伍科研能力提升,相信在未来课题研究路上,双流区探索的社区教育新路径一定会有效助力乡村振兴,为成都市农村社区教育做出新的贡献。

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