9月对于老师来说是有着特殊意义的。这不只是因为它是新学年的开始，更有一个表示对自己尊重的节日的存在——教师节。尽管教师节并不怎么引人关注，但是作为教师，心里或多或少还是在意的——它毕竟是自己的节日吗？
但是，两会上一个委员的提议又把教师节拍到了大家的面前。这位委员给我们做了怎样一个提议呢？他认为9月10日作为教师节没有多少文化底蕴，不如改成孔子诞辰日——9月28日。
这个提议怎么样呢？我私下里认为有一些意思，毕竟孔子这位至圣先师可是我们教师的鼻祖啊。用他的诞辰日作为节日，可以激发教师向孔老夫子看齐的意识，也能让人们关注传统文化，弘扬尊师重教的传统吗？从这点上来说，这位委员的提议不能说错，而是用了心的。
但是，这样的提议并没有得到多少积极的回应。作为家长，他们是不希望有这么一个节日的。原因比较简单，既然是节日，你总得表示一下吧。你说，也没有人要你送。我也想不送啊，可要是别的家长都送了，老师给我的孩子穿小鞋怎么办？还是送了安心些，也花不了多少钱。但是，你想过吗？都要是像你这样的想法，家长们谁能不送呢？这就是现实啊，无奈但是你还得违心地去做。
或许有人说，现在教师都在进行清廉从教的教育，他们还会收礼物吗？这只是一种片面的认识，现实远不会像我们想象得那么简单。家长送一点礼物表示心意，你不收，家长还不知道你怎么心思呢？最好是他们不送，双方都没有所谓的不舒服和尴尬。而实际上，抵制家长送礼的不能说不多，但是收的老师也不在少数。这也是为什么家长纠结的原因所在。
因此，站在家长的角度而言，你把教师节无论设在哪一天，他都是无所谓的，因为无论它在哪一天，自己还是必须要对老师有所表示的，除非把教师节砍了——没有了教师节，老师没有了念想，自己自然也就不要想这档子事。
那么，老师对于这件事又是怎样看的呢？他们的想法恐怕要出乎这位委员的意料，那就是：不怎么样，走形式不要也罢。教师节作为一个教师的节日，对教师有什么意义呢？恐怕没有多少，除了还记得自己是一名教师外。
教师节既然是节日，就应该给老师一些节日的氛围：放一个假（哪一个教师节老师不是还是在上课？），表示一点慰问（哪一个教师节有，我们的教育局就是给每位老师一个短信，学校连挂一个横幅都有些勉强，有时干脆没有！），开展一点活动（连休息都不可能，有这个机会吗？），其他的我就是想到恐怕更是不可能了吧。
教师节不能过一个像样的节日就算了，可是还是有一些家长来打扰你。这尽管是对老师的尊重，可是谁也不想犯错误而把自己的饭碗砸了啊。收，不对，不能廉洁从教；不收，也不对，不能不尊重家长……这是不是有些强人所难，让人无所适从呢？
当然，更多的是一个家长也不吱声，那种滋味也是不好受的——我的家长怎么就没有一个人还记得今天是教师节呢？这人是不是有些奇怪？奇怪吗？这是人的正常反应啊。
总而言之，当有委员提出把教师节从9月10日更改为孔子诞辰日的时候，教师们确实并不怎么认同的，毕竟无论换在那一天，有没有尊重教师根本上并没有多少改变，不是吗？