两会议案
江苏省锡山高级中学校长唐江澎委员在全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”上表示，孩子如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考。
教育如果只关注升学率，国家恐怕也就没有核心竞争力。
分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。
好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。
曾仕强
我们在罗浮山办教育，而不只是办一所学校。办学校比较容易，办教育十分艰难。教育是国家民族的根本大计，无论文化、政治、经济、军事、交通、生死，都和教育具有十分密切的关系。现代网络时代，我们必须面对现实，使同学成为当代的君子，任务重大，竭诚欢迎各界有志之士，多赐教益，多方协助，为人类的未来做出贡献，衷心感谢！
百年大计，教育为本；十年树木，百年树人。
教育是国家民族的根本大计，分数是选拔人才的重要依据，但不是最终目的。
只有以人为本，提升国民的综合素质，对于国家民族来说才是最核心的竞争力。
古时选拔人才，除了以考试为主的科举制，还有举荐制，主要是地方和中央根据个人的才能和品行对个人进行推举和征召。一定程度上，弥补了科举考试一刀切的弊端。
宋朝司马光说：天之生人，各有偏长；国家之用人，备有众长。
三百六十行，行行出状元，每个人都有自己的特点、特长，来此一生，都是为了做不同的事。
有些人，在考试方面，确实是短板，但其它方面却有着惊人的技艺。
也有些人，在学校里面考试是学霸，但一旦进入社会，因为人格的问题，甚至很难生存。被戏称为“思想的巨人，行动的矮子”。
而国家是一个庞杂完整的社会体系，需要各个方面的人才，只有各类人互相配合，才能使其蓬勃发展。
可现在的问题是，没有分数，上不了好大学。上不了好大学，很多好工作就会将其拒之门外。
如今很多单位有文凭歧视，这也是人们眼中分数至上的根本原因。
随着国家民族的进一步复兴，更需要突破分数阻碍，培养越来越多的全面发展的人才。
正如曾仕强教授亲自创办的罗浮山国学院附属学校的口号：以德为本，做人为先；学做人，为家国。
而且学校以“国家标准，国学特色，国际视野”为定位，以实现“建成世界典范学校”为宏大目标，正在为国家民族复兴培养新时代的君子人才。
《格言联璧》中说：人身之所重者元气；国家之所重者人才。国家民族的硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。
调整分数定终身的教育观念，时不我待，势在必行。
本期撰文：贾欧
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