和美山水
三八节特辑
体验文化传承
乐享“筷”意人生
有一种温柔 是笑靥如花
有一种坚韧 是为母则刚
有一种大爱 是无声奉献
是她 是她 是她们……
春风送暖 微风拂面
在暖意融融的三月
一次别样体验
一份真挚祝福
与你一同遇见
这个美好的节日
如同遇见
一直美好的你~
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以及制作自己的模板
01
根植传统·文化立足
博大精深的五千年中国传统文化的精髓在21世纪仍源远流长，印刻在每位炎黄子孙的心中，越来越多出自“匠人”之手的传统文化工艺正在得到保护与传承。
21世纪更应继承发扬老一辈遗留的传统文化的瑰宝，在教育发展的道路上积极参与改革创新，保护传统文化不被流失并通过改革创新使中国传统文化变得越发熠熠生辉。
立足传统文化，云溪幼儿园开启了一场独具意义的“三八”节之传统文化手工艺体验——“筷子工程师”。
小小筷子寓意大：
一、建党百年，历史传承：
建党百年，更应不忘历史，充分汲取传统文化的智慧与魅力。21世纪更应继承发扬老一辈遗留的传统文化的瑰宝——筷子手工艺，在教育发展的道路上积极参与改革创新。
二、工艺传承，文化瑰宝：
上方下圆的中式“筷子”，不仅是每位中国人餐桌上的必备饮食工具，还是一种对中华五千年文明史的文化传承。
三、健康饮食，公筷行动：
在新冠肺炎的疫情背景下，随着卫生用餐的健康理念的深入人心，“舌尖上的防疫战——公筷行动计划”得到大力倡导，越来越多的公共场合开始倡导人们使用公勺公筷、养成文明用餐的习惯，以预防抗击病毒。
四、真挚祝福，温暖人心：
筷子谐音“快”，寓意“快快乐乐，快乐一辈子”。
在国际三八妇女节即将到来之际，云溪幼儿园区结合“建党百年”，立足“传统文化”，根植“文化瑰宝”源泉，更结合园区实际，特组织开展“体验文化传承•乐享“筷”意人生”的三八节“传统手工艺”体验活动。
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02
工艺传承·携手与共
筷子工程师——柔云木工坊文化速递：
我们眼中没有平凡，细至一双筷子，信手拈来，却厚积薄发。创新无处不在，我们只需奋力践行，继承和发扬从来就是最好的创新。
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看，这些就是“筷子工程师”需要用到的工具，心动了吧，一起期待筷子手工艺制作吧！
筷子工程师——一次别样体验的手工艺体验
手工艺内涵
·体验筷子手工艺的匠人精神
·感受器型美学提升思维能力与创造力
筷子工程师有话说：
筷子是一门传统手工艺，标志着文化、文明的进步。制作筷子不仅是体验木工的基本过程，更是能够触摸到大自然赐予我们的原木材料的一种美的感受。“一切外观都是为了功能”，从标记—刨削—倒角—端切—打磨—印标—上游—包装的七个体验步骤，制作过程及其考究，制作筷子手工艺不仅需要有缜密的逻辑性，同时还能启迪人的思维，是一项具有创造性的手工艺活儿。创造力的根源是民族和集体的，全民的动手能力构成了国人创造力的基础，这便是手工艺的重要意义。
From——柔云木工坊石老师
筷子工程师现场手工艺教授
01标记
02刨削
03倒角
04端切
06印记
05打磨
07上油
心动不如行动，一次特别而有意义的体验，等你来制作~
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03
畅享体验·乐在其中
聚精会神体验手工艺的园长妈妈
专注投入的”筷子工程师“们
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大师指导现场，”筷子工程师“们大显身手！
心灵手巧的”筷子工程师“作品出炉喽！
快来围观，你pick哪一个作品呢？
女神们果然是巧手之王！！！
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04
团队聚力·各显风采
小小一双筷子，能夹遍苦辣酸甜，
凝心聚力的团队，万事皆可成！
让我们一起来认识一下“筷子工程师”团队~
各显风采的筷子工程师们~
暖心祝福来袭
暖心的节日问候
在如此美好的日子里，集团总园长葛老师为全体教职工送上了温暖人心的礼物——热情奔放的玫瑰、甜甜蜜蜜的蛋糕、温润可口的小甜品，祝全体女神幸福甜蜜！
甜蜜与你一同分享
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05
文化浸润·精彩集结
在一场“筷子工程师”的手工艺体验中，女神们有话说：
杜老师
扶稳手中的木料，施以轻力用刨刀刨出木花，这样一遍一遍进行最终使筷身圆滑，接着再用不同的磨砂纸打磨光滑，最后篆上文字即完工。看似简单的操作，实践方能从容。一双小小的木条触动人的智慧与温情的心弦，让它放在你的笑脸之上。通过这次手作让我感受了生活之乐，木工渐老，人生了了，木器不朽，余温长存。
老师说，筷子一头圆一头方。因为这象征着天圆地方。方为坤，圆为乾，坤有柄象，把手之意；乾为天，为第一，民以食为天，由此而来，手拿筷柄，用筷头夹菜，坤在上乾在下，这是地天泰卦。别看小小的一双筷子，其中奥秘可真不小。一双精致的对筷，同时也寄托着我们对生活的慢慢期待。
盛老师
王老师
在亲自制作筷子过程中，我更深地了解了中国的传统文化以及“筷子文化”，平时看着简简单单的一双筷子其实蕴含着大道理，方与圆，长与短，粗与细等等，也体会了其中的匠人精神，精益求精、耐心刻苦。当然，在制作过程中还要关注“度”的把握，无论是力度、曲线度都要张弛有度，不可过度，也体现了“中庸”之道。这是一次静心、耐心、细心的制作体验，感悟其中，感动其中，传承“筷子文化”。
今日有幸当了一回“小木工”，在木工坊度过了一个难忘且有意义的“三八妇女节”。用手中的刨刀巧妙地刨削手中的木条，还需静心地端切打磨，看似简单的步骤和工具，却需要十足的耐心，让我不禁感叹中华千百年来的“匠人”精神。或许这就是文化的力量吧，每当我想进行下一步时，手中的筷子却在提醒我再耐心一点，再仔细一些，细致却不磨蹭，用力但不鲁莽，是今日作为“筷子工程师”最大的感悟，也希望能自己能好好珍藏这双筷子，好好品味“筷”意人生。
张老师
一次体验、一种创新、一份传承，传统手工艺的内涵抨击着每位老师的内心！
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文末彩蛋：
知识加油站——筷子学问知多少
你知道古时候的筷子叫做什么吗？
答
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点我试试~
古时候筷子叫做"箸"
筷子在什么朝代开始使用？
答
案
点我试试~
殷商时期
筷子有多少年的使用历史？
答
案
点我试试~
3000多年
筷子为什么要切割一个宝顶？
答
案
点我试试~
减少接触面，易沥水
筷子手工艺，不仅是一种美学的品味，更是一场养心之旅哦~
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文末福利：跟着视频镜头，一起来做”筷子工程师“吧~
工艺传承·节日体验
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做一双筷子，
品一份寓意、
得一次体验，
享一份祝福，
亲身体验、寓教于乐，
乐享“筷”意人生！
祝全体女神
节日快乐~
——END——
图/云溪园区
编辑/朱老师
审核/党老师
终审/袁老师
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- END-
✍️编辑/AETA
来源/云溪幼儿园
主编/ 小全
律师 / 郑晶晶