今天在给人留言一时没忍住结果可能把人给得罪了。
原因是一位网友说一位初三学霸孩子的妈妈给孩子制定了一个寒假学习、生活计划表。这个孩子据说每次考试都是班级前三名、年级前十名。
其实本来这位网友想要说的重点是这个孩子智商其实没有什么特殊之处，能够有这么好的成绩关键在于他平常能够合理安排作息时间。
而且还说了，这个学习计划兼顾了学习，休息和锻炼，并且全部由孩子自己完成。
这份计划我给引过来了：
早上5点起床，10分钟完成起床，洗漱，上厕所等事情。用10分钟时间，喝一大碗营养丰富的八宝粥。
5点20开始学习，读英语，背语文课文，古诗词。英语，语文各半小时。必须做到声音洪亮，声情并茂。
6点20开始在家里锻炼身体，做30个俯卧撑，跑步机上跑步20分钟。
7点准时吃早饭，牛奶，鸡蛋，小菜，水果，面包片。确保早餐营养丰富！
7点半开始，做学校老师布置的寒假作业，一般早上是英语，语文，历史，政治，这些文科作业。
午饭后，1点到2点午休。两点开始做数学，物理，化学，理科作业。
6点吃晚饭，晚饭后出门散步锻炼身体。
7点半开始自习复习，主要针对薄弱科目，以及白天学习中出现的问题，查漏补缺，举一反三，巩固知识点。
10点半学习结束，洗漱准备休息。
晚上11点正式上床休息。
这份计划我认为是没问题的，而且作为初三的学生，如果能够在寒假里每天能够坚持5点起床的本身其实就足以证明这个孩子对于学习这件事情的积极的态度了。
其实本来一点问题也没有，我自己最初的想法也是想说诸如“一分耕耘一分收获！”“自律给我自由！”“学霸加油！”等等这类话，但是真的打字的时候我却给打出来了这样一段话：
其实我真的觉得这位妈妈安排的计划真的挺好的，但是我还是认为一个初三的学霸，他自身真的应该是具备自己制定学习计划能力的。
我还特别说了句“我这不是挑刺啊”，其实看过我写过的一些文章的朋友都知道我对孩子做计划这件事情是非常重视的。
在我看来孩子从上学开始父母就应该帮助孩子去做学习计划，然后慢慢开始让孩子自己去做计划（家长给予补充），最后一定要放手让孩子自己去做这件事情。
上面这两份分别是我孩子小学二年级和三年级的时候我给他做的学习计划。
在这之前我们家的所有学习计划都是由我主导制定的，但是在制定之前会跟孩子沟通，必须把每一项内容为什么要做、如何去做、要做到什么程度以及它们会有什么样的影响等等跟他讲清楚。
其实事后我发现这一步也可以不必这么啰嗦，因为给孩子讲得太详细了极有可能会让孩子自己不去思考这些问题了。
所以从三年级之后的所有学习计划我都是先让孩子自己去做，然后我会给出我的补充建议，最终会做出一个终版。
然后开始慢慢放手让孩子自己去做学习计划。
现在孩子已经上初一了，在学习这件事情上基本上我们已经彻底放手让孩子自己去完成了。
关于这点我其实是这样想的，孩子终究是要独立去完成学习的，父母再厉害我也不认为有多少父母能够把孩子的所有学段的所有课程都掌握，即便是全职家长可能这个难度也是比较大的。
关键是这根本也不必要，学知识一方面，关键孩子独立分析、思考的能力是需要锻炼的——
父母一直帮下去他们就会更加依赖父母，即便是你放手你也会发现他们会在很长时间都在模仿父母之前做的方式。
我们给孩子做计划交给孩子，孩子其实更多的是在完成我们的计划，而孩子自己做的计划，即便是不够完美，但是他终究完成的是自己的计划……关键如果有需要，我们是可以帮他们去优化一下的不是吗？
显然有不少网友也跟我有类似的想法。
甚至还有人直接去说这孩子是“伪学霸”。
我觉得不能这么讲，这个真未必。
这件事情上我们只能看到是学霸家长似乎管得有点太过了，包办得有点多了，但是这并不能证明孩子就是伪学霸。
我这篇文章的目的只是想提醒一下各位真的是又有能力又有时间的家长：当孩子慢慢长大的时候，真的要让他们学会独自面对问题、解决问题。
就好比这个初三的学生来说，让他自己去做这些事情的话他能做得很差吗？
我看未必，事实上他可能会做得比妈妈做得更好——因为以他的学习能力，他自己会更清楚自己的问题在哪里。
当天习惯了这样的自我分析和解决问题时，上了高中、上了大学甚至是以后工作后他都能够独立去解决各种问题，而不需要还得去找个人帮自己去做过计划、规划什么的。
这个孩子的情况比较特殊，毕竟是初三了，家长不想冒险也就算了，但是非毕业班的学生家长们我建议在这些事情上早点让孩子独立起来。
但是我和我的一些朋友们已经测试过了，其实孩子们3、4年级的时候基本上就能够初步锻炼出这样的能力，只要后面多给孩子一些尝试、完善的机会他们会做得非常好的。