从小学到大学，学习英语占据了我们相当大的精力，初中有三分之一的课外时间学英语。
我们从小学初中到高中学了十几年英语，到头来，浪费大量的时间，也用不到。如果把这些时间放在数理化上，效果要比这样要强些，在全世界范围内，没有中国这样全民学英语的，学完之后，到后来大部分人也不会说英语，说普通话的人在说英语。
我们把英语放在如此重要的地位，是我们文化自卑的一种表现。如果全世界人都来学习汉语，那才是真正的文化自信。如果我们把大量的学英语的时间用来学习数理化，绝对助推科技的进步。
英语从80年代正式成为高考的科目，关键是我们学了的之后，大部分人都用不到。英语本身是一种语言，是用来交流的，平常有多少人用英语交流？
取消英语的中小学主科地位，解放广大中小学学生及家长。我们好多人并不适合去学习英语，学习一种语言，掌握一种语言已经相当困难，把它作为主科掌握两种语言就是难上加难。就是现在过了英语四级和六级，也是应试英语，出了国，与外国人交流了，也是从头开始，啥也不会。80年代的时候，我们这里是初中才有英语，2005年之后，小学三年级也开设了英语，学了之后又都用不上，用得最多的还是语文数学。这样去掉英语的主科之后，我们可以从压力中解放出来，让一些有兴趣的学生上大学之后去学吧！
现在孩子的学习精力有限，要上各种各样的辅导班，其中就包括英语辅导班，孩子的童年给夺走了。为什么很多人怀念80年代上学时光？因为那时候的小学没有英语，只有语文，数学。社会在发展，给孩子们学习不断加码，压得喘不过气来。现在的孩子过个星期天，哪有时间去玩？
取消英语的主科地位，肯定触动了不少人的利益。去掉英语的主科地位，惹不少人不高兴一部分占据英语的优势地位，给学英语带上国际化的帽子，看起来是与国际接轨，实际上是在输出西方的价值观，潜意识地接受西方的价值观。某某二代从小在国外接受西方的教育，最后连自己中国人都不承认了。
一旦取消英语的主科地位，有些机构就不高兴了，他们把禁止升学都与学业挂上钩，中高考，考研晋职都与英语有关，被迫学习英语。
取消英语的主科地位，这不仅仅是教育上的大事，也关系着国家文化的复兴。
有人崇洋媚外，只要外国的就是好的，外教也是好的。
取消英语的主课地位，并不是不学英语，那是让从事相关工作的人去学。必修改为选修。有兴趣的同学仍然可以学英语。现在我们学习英语都是为了应付考试，而且实际应用中，可能我们用不到一句。学习英语是必要的，没必要强制，或者是必须选。
有网友建议，小学不设英语，多用点时间学汉语，多学点历史，到初中再学英语。
外国的小朋友是不是也和中国人一样学外语？