现在的中小学生压力非常大，一直都有给学生减负的通知，但却未曾看到真正实施。学生每天都在为学习和完成作业忙碌，甚至临近半夜都在学习。
相对来讲，英语是学生学习起来最困难的一门课程。近些年来，一直有取缔英语的声音，但大多数都是空口白话。如今，有专家建议：将取消中小学英语在主科中的地位。
取消英语主科地位，增加三门课程比重
之所以会提出这个建议，是因为家长和学生为了学习英语，耗费了太多的时间和精力。倒不如增加“音体美”三门课程的比重，还能促进学生的全面发展。
与此同时，许专家反问：英语真的重要吗？其实从客观角度来说的话，学习英语确实非常重要。虽说对部分学生来说，可能未来毕业20多年都未曾用到英语。
不过对有梦想的学生而言，为了提升自身能力，英语是必修课。无论日后是否有机会去国外进行交流、就业等，都会起到很大的作用。
英语真的重要吗？事实确实如此
- 求职面试的敲门砖
在大学生来说，英语的重要性已经不言而喻，想要获得更多的就业优势，减少一些竞争力，那么就要考取英语四六级证书，而这也是求职面试的敲门砖。
很多外企或国企，如果你在大学期间没有获得相应的英语等级证书的话，很多面试都是无法参加的。因此，大学生想要找到合理的理想工作，拿下英语等级证书是非常必要的。
- 一门实用的语言工具
我国发展趋势越来越国际化，电脑、驾驶、英语已经成为当下社会必备的3个技能，一旦不能具备其中一项，那么就有可能面临被淘汰的现象。
所以，英语的重要程度也就提升到了一个高度，逐渐地被大家所重视。而对想去国外发展的学生，英语就是一门非常实用的语言工具。
- 考研、考公加分项
众所周知，研究生考试、公务员考试竞争激烈程度非常大，想要顺利上岸简直堪比登天。但有过考试经验的考生应该深有体会，英语水平在这两项考试中非常适用。
在面试环节当中，面试官都会很看好具备英语等级证书的考生，而这也是考生的加分项。不仅能增加考研上岸率，可供学生选择的公务员岗位也会随之增加。
增加“音体美”三门课程比重的利与弊
- 利
我国对学生的教育培养，更注重“德智体美劳”全面发展，从近些年针对中小学生减负的文案中就能看出，逐渐增加“音体美”三门课程的比重，更能锻炼学生的身心健康。
不用让学生仅限于死读书，没有开拓思维，就算学习成绩再好，已经变成了书呆子，即便再怎么努力，也未必能有好的成就。
从学习成绩角度来看的话，增加音体美课程比重，学生的学习成绩也会有所提升，对天性比较好玩的学生更有利。
- 弊
上面也说到了，很多学生天性比较好玩，无法将专注力用于学习当中。而音体美在培养学生的同时，他们也会抱着玩和感兴趣的心理去学习。
如果每天都会有这三门课程的话，那么学生一整天基本都在期待这节课，非但不能让学习成绩提高，反而会有所下降。
个人看法
我还是比较赞同取消中小学英语主科地位的，毕竟对中小学生而言，他们学习英语，只需要了解简单的英语单词、短句即可，毕竟到了高中阶段，初中所学习的语法等都会重新学到。
而增加音体美比重，表面看起来是培养学生全方面发展，但也会在无形中让学生的娱乐时间越来越多，难以将更多的时间和精力放在学习上面。
虽说不该让孩子成为学习的机器，但也不要因为促进全方面发展，而让学生忘记他们当下的任务是什么。
大家不必纠结让学生不学习英语这件事，老师也不必硬让学生学习英语。学生都会有自己的主观思想，所做的任何一件事都要负责，在鞭策下成长，没有独立能力，日后想成大事将很难。
本期话题：你觉得是否应该增加“音体美”的比重？