大众固有的印象中，书包一般装着课本、作业本、文具盒等，主要是与学习有关的东西。
但事实并非如此，小小的书包里还装有孩子无数的小“秘密”，就像孩子的“百宝箱”。家长若是不小心翻看了孩子的书包，可能就会打开“新世界”的大门，刷新自己的认知。
01小学生书包“别有洞天”，妈妈表示太“迷惑”，完全看不懂
张珂上小学三年级了，每次回到家，都要护着自己的书包，不让妈妈动。妈妈曾经偷偷看过他的书包，里面是排列得整整齐齐的课本、作业本和文具盒，并没有异常之处。
有一天，张珂写完作业，打开了自己的文具盒。在他的文具盒里，有很多短小的铅笔头，短到几乎握不住，根本没法用来写字。妈妈看到了，忍不住问他，“这么小的铅笔头，怎么用啊？赶快扔了吧，省得占地方。”张珂却视作宝贝，“不扔，还能用。”他赶紧将文具盒装进了书包。
晚上，妈妈趁着张珂睡着了，翻开了他的文具盒。里面不仅有3厘米长的铅笔头，还有几块被“蹂躏”的形状各异的橡皮。在书包的角落里，妈妈还看到了他叠的纸飞机，几个弹弹球，甚至还有几片树叶，树叶里卷着不知什么小虫子的尸体。
妈妈吓了一跳，怪不得儿子不让翻书包，没想到书包里竟然有这么多令人“迷惑”的小玩意儿，这娃每天都在想啥干啥？完全看不懂！
不少家长会发现，孩子书包里真是“别有洞天”，大人觉得破破烂烂的东西，孩子反而视作宝贝，舍不得丢掉。有时明明是“垃圾”，也会成为孩子的“收藏品”。其实，孩子的世界你根本不懂！
02孩子书包里的“收藏品”都有哪些呢？
◆矮小精悍的铅笔头
不少孩子有收藏铅笔头的“嗜好”，哪怕短到已经握不住了，仍然会想办法延长一截，比如安上一个笔帽，或者用作业纸卷一个纸筒装上去，就可以继续发挥铅笔头的伟大使命了。
◆饱受虐待的烂橡皮
现在的橡皮种类很多，最普通的白色或彩色方形橡皮、带香味的橡皮、卡通图案的橡皮、水果橡皮等等。但这些橡皮很难真正发挥它的作用，可能在孩子使用的过程中，被孩子分解、破坏，甚至会改变它的形状。所以，孩子会拥有很多块奇形怪状的橡皮。
◆千奇百怪的小纸条
孩子与同学之间传纸条，可能真的不是为了问作业答案。比如，“我要和你绝交！”“我们不再是朋友了。”当然，还有可能是随之而来的和解，“我们和好吧！”有的同学会传纸条定下放学后的去向，“放学后去公园。”
◆让人啼笑皆非的日记
孩子的日记可能不再记录单纯的天气和心情，“星期六，天气晴朗，我很开心。”日记还可能有另外一种景象，“我要和某某绝交！”“某某今天撞到我了，我一定要报复回去。”但家长不要忘记，孩子都很聪明，可能会在日记本上做下特有的记号，家长一不小心就会“踩雷”。
◆稀奇古怪的小玩意
家长在给孩子清洗书包时，如果不小心倒出几片树叶或者虫子，千万不要惊讶，这可能是孩子收藏的小玩意。孩子的世界还比较单纯，对树叶的形状和颜色都会充满好奇心，就会把喜欢的树叶摘下来，仔细欣赏。孩子的情感也很专一，舍不得丢掉自己喜欢的树叶，就会悄悄放在书包里，当成自己的“收藏品”。
如果遇到喜欢的昆虫，孩子也可能会夹到书本中，想要做成“标本”。但时间久了之后，孩子可能就会忘记，可能标本没有做成，反而把妈妈吓到了。
◆好朋友送的小礼物
每个孩子在学校里都会有自己的好朋友，会一起分享自己的快乐。对于好朋友送的小礼物，孩子会格外珍惜，也会悄悄藏在书包里。还有好朋友送的有纪念意义的生日礼物，也会被孩子珍藏。比如，生日贺卡、卡通写字贴或者可爱的小玩具等等。
孩子的书包装着整个世界，包容着孩子的一切好奇心，这个空间对孩子来说，意义非凡。家长就要尊重孩子的想法，不要破坏孩子的好奇和童真。只要孩子能够保持书包的干净、整洁，不破坏课本、作业本和学习用品，就要允许孩子保留自己的秘密空间。
孩子的书包可能会收藏很多东西，家长发现后，可能对孩子也会有新的认知和了解。但是，一切应以尊重孩子为前提，家长在未经孩子许可的情况下，千万不要随意翻看孩子的书包。
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