文 | 维尼妈妈沐滢
2021年的阅读目标就是
把凯迪克大奖绘本国内引进版
共250余本读完
并写分龄阅读推荐
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《快乐的一天》这本书是日本绘本之父松居直最喜欢的50本绘本之一。它是1950年美国凯迪克大奖银奖作品，那一年的获奖作品目前引入国内的只有这一本书。
可是，究竟是什么如此吸引这位绘本大师，以至于让他做出如此高的评价？
今天来细细研读这本绘本。
这是一本适合2岁以上的孩子阅读的绘本。
凯迪克大奖中，适合低幼的绘本着实不多，但是本本精彩。
松居直评价这本绘本时说：“绘本对幼儿没有任何‘用途’，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。”
在我看来，《快乐的一天》是一本通过“感觉”而“获得知识”，引领孩子走向自然和科学世界的故事绘本。
它的内容和上一期我荐读凯迪克大奖绘本中的《大雪》（适读年龄5岁+，戳这里阅读那篇文章：1949年凯迪克大奖绘本：宝藏书，科普性和文学性融合得太棒了！ ）很相似，传递给孩子的内容也非常丰富。
首先从绘本画风上说：
全书的主要色调只有三、四种：黑白灰，以及黄色。
雪是白色的，在洞中冬眠的熊、松鼠、土拨鼠以及在壳里睡觉的小蜗牛们都是黑灰色的，颜色诠释了冬天的萧索和寂寥，无声无息，通过图画就能让孩子感受到冬天的那份宁静。
而在故事的最后，当小动物们纷纷睁开眼睛向一个地方跑去的时候，他们发现雪地上开了一朵花，一朵橙黄色的花。这也是全书唯一有色彩的地方。和封面上的橙黄色相呼应。
颜色可以代表情绪，也有一定的象征意义，如果大多喜欢用绿色代表生命，那么作者用黄色似乎诠释着活力和温暖，仿佛是百花中最先开放的黄色迎春花，预示着冬天的萧索即将过去，美丽的春天就要到来了。
这些图画信息，展现给低幼的孩子，不奢望孩子一下子就能像我写文章这样读懂，但却给予了孩子色彩的认知和启蒙，他们也会通过在图画中用各种色彩来表达自己的情感。
从绘本语言上说：
非常适合孩子的简短、重复性语句。
例如：“松鼠在树上睡觉”、“土拨鼠在地下睡觉”、“熊在树洞里睡觉”。
XX在XX睡觉的语句反复重复。
“田鼠闻啊闻”，“土拨鼠闻啊闻”，“熊闻啊闻”，同样有时反复重复的句式。
适合低幼儿童的绘本，重复带有节奏感的句式更容易被孩子记住。也是深受绘本教师们当成“教材”的绘本，除了《快乐的一天》以外，还有《打瞌睡的房子》、《晚安，月亮》、《给孩子的晚安书》等等，都是重复句式，适合选读。
从故事内容上说：
轻松阅读之中让孩子增加认知。
松居直先生说的“没有任何用途”，是说这本书的内容轻松无说教，不会让孩子读起来一定要“明白故事告诉我们一个什么道理”，但这本书却通过故事来让孩子知道：熊在树洞里冬眠、田鼠在地下冬眠、松鼠在树洞里冬眠。
如果孩子处在“十万个为什么”时期，又会延展地问“为什么冬眠”，那么不妨给孩子讲一讲不同的动物们如何过冬。亲子沟通通过一本书展开，亲子交谈中也自然有了话题。
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