每一个新生命的诞生总是会
给家庭带来无法言说的喜悦与激动
#育儿有方法#
但有些家长却发现这无法言说的喜悦，却会在
教育孩子的过程中被慢慢地消磨殆尽
。
在我们的刻板印象当中，会认为
孩子在七八岁的时候才是最难管教的
，但现在却发现
2岁的孩子也是特别难带
，孩子会做出许多令家长苦恼不已的举动。
有三种举动，家长可千万
不要盲目阻止
，这三种举动的出现，恰恰
说明孩子正在悄悄变聪明
，就算再烦家长也要
忍住自己快要爆炸的情绪
。
第一：话痨
很多宝宝在两三岁的时候，对于说话这件事情总是会
表露出前所未有的热情
，非常渴望爸爸妈妈能够与自己进行频繁的交流；
而有些语言表达能力比较强的孩子，别的不喜欢做，就
喜欢跟在爸爸妈妈后边叮叮咚咚地说个不停
，就算是一个人在玩耍的时候，也总是
喜欢自言自语
。
第二：乱扔东西，抓到什么扔什么
很多家长会在日常生活中发现
自家宝宝非常喜欢乱扔东西
；
只要是他拿得动的，看到到的都
不能幸免于难
；
有时候连刚
拿在手里把玩的玩具都可以被扔得远远的
。
第三：吃东西，抓到什么就吃什么
有些家长是有洁癖的，最不能忍受的举动大概就是孩子吃东西的时候，
抓到什么就吃什么
，手弄得
脏兮兮不说，还让家长担惊受怕
。
因为孩子也
不管这些抓到的东西到底能不能吃
，只会一股脑地把它们塞进嘴巴里。
两岁的宝宝正好处于
空间敏感期
，处于空间敏感期的宝宝总是会通过
乱扔东西的方式来认识这个世界
。在乱扔东西的过程中，使自己的
认知能力得到提升
。
话痨的表现说明孩子正处于一个语言的敏感期，现在这个阶段
说得越多，孩子以后的语言表达能力也就能发展得更突出
！
孩子乱抓东西吃的表现，也正是说明孩子
开始初步具备模仿能力
，因为经常看到家长做出类似的动作，孩子也就会受到影响，
尝试用手抓的方式来模仿夹菜的行为
。
更重要的是，重复的抓放练习可以有效地
锻炼到孩子的手部精细动作
，能够
刺激孩子的大脑发育
。
面对这三种举动，家长可不要凭着情绪就随意打断，这会对孩子的未来发展造成不利的影响。
想让孩子更聪明，家长还需要做到这两点！
第一点：多和宝宝
交流
多和宝宝交流的目的并不只是
为了锻炼孩子的语言表达能力
，更重要的是要
刺激孩子大脑的发育
，让孩子变得更聪明，同时也能让孩子与
父母之间的关系变得越来越亲密
。
第二点：多给孩子
读睡前故事
爱因斯坦曾经说过：
如果你想要你的孩子聪明，那么
请给他讲故事
，如果你想要你的孩子变得更聪明，那么请给他
讲更多的故事
。
所以说，如果平常家长的工作确实比较繁忙，那么也一定要
抽出一些固定的时间与孩子进行友好的交流
就如爱因斯坦所讲，睡前给宝宝讲故事的方式
既可以让孩子慢慢培养起阅读的好习惯，也可以锻炼到孩子的语言表达能力和逻辑思维能力
，让孩子在听父母讲故事的时候，充分调动各个部位，让大脑处于一个活跃的状态。
所以说，如果家长发现
自家孩子有这三个“烦人”举动，这说明孩子正在朝积极的方向发展
，家长
不要严厉地去斥责孩子，扼杀孩子的兴趣和能力
。
若是家长认为简单的说教不能起到很好的作用，那么也可以给孩子
看一些以培养好习惯为主题的绘本
，让孩子在阅读的过程中潜移默化地受到正向的影响。
哈佛大学医学院琼斯教授研究发现：
宝宝智力开发，右脑特别重要
。右脑主要掌管记忆和
人的创新创造能力
，如果得到充分开发，大脑会变得更加聪明和智慧。
而右脑是艺术脑、创造脑，负责想象、创意、第六感、音韵律，
决定了创造力、直觉力、速读力、想象力、记忆力。