最近我发现,锵宝的顶嘴技巧越来越“炉火纯青”,有天我带他去姥姥家玩,看到姥姥茶几上摆着的巧克力,锵宝吃了一块又一块。

我忍不住出手制止:“宝宝别总是吃甜食”

没想到他却回我:“我身体缺糖!”

姥姥在旁边建议我,是时候好好管教了:“否则以后就会变成和你一样爱顶嘴的小孩。”

打开网易新闻 查看更多图片

的确,回想起小时候和妈妈之间的冲突,多半都是跟“顶嘴”有关。而妈妈群里,也时不时会有老母亲气冲冲地跳出来说:“小崽子竟然学会顶嘴了!”那么孩子爱顶嘴,究竟算是问题么?该如何纠正呢?

孩子顶嘴的三个阶段

你是什么时候开始发现孩子顶嘴的呢?甚至在宝宝刚刚开始学会说话时,顶嘴就已经开始了。每次言语上的对抗,都是他们成长的契机,孩子正是经历过不同的顶嘴阶段,才逐渐学会了合理地表达不同意见。

第一阶段:凡事说“我不”

两岁叛逆期的某一天,我看着散落一地的玩具,对锵宝说:“快点把玩具收起来!”

他想都没有想,一句“我不”脱口而出。身处这个阶段,宝宝的自我意识逐渐觉醒,顶嘴的原因也并非具体的事情,而是为了彰显自己的独立。潜台词实际上是:“我可没那么容易控制啦!”此时不必生气,只要换一种有选择的沟通方式就可以将他们“制服”啦。妈妈可以试着说说:“我们是先收玩具,还是先吃点心啊?”

打开网易新闻 查看更多图片

第二阶段:言语攻击

闺蜜程程发来一条伤心的语音,说自己家4岁的糖豆竟然说她是个“坏妈妈”要把她赶出家门,原因竟然是她阻止糖豆看电视。这种程度的顶嘴,让很多父母都觉得宝宝像是变了一个人。但其实根本不必难过,因为宝宝此时刚刚发现语言的威力,正在学习如何使用。我们可以告诉他们,这样说我会很难过,但不必真的受伤。

第三阶段:有理有据

随着逻辑能力和语言表达能力的提升,孩子们的顶嘴越来越“高级”,比如有一天早晨出门玩耍之前,我对锵宝说:“宝宝,快点吃饭,我们要迟到了!”
没想到他却回嘴道:“我是小孩,吃的本来就慢”。

我仔细一想也有道理,于是问他:“小孩吃饭要多久呢?”

他说:“比大人长很多很多。”

我说:“半小时够么?”

他说:“够了!”于是就开始专注吃饭,我也不再催他。

在这个“有理顶嘴”阶段,跟孩子梳理逻辑,将顶嘴引导到表达观点和思考问题上,比粗暴地打断对他们的思维发展更有帮助。

顶嘴需要“纠正” 么?

美国一项关于儿童行为的调查显示,有高达70%的孩子都存在顶嘴行为。

可见“顶嘴”并不是哪个孩子的坏习惯,而是孩子们成长中很常见的行为。爸爸妈妈压根不需要那么大惊小怪。曾经在商场遇到过一位妈妈,因为儿子想要玩具,跟妈妈争辩起来了。妈妈盛怒之下,用手一边拍孩子的嘴一边说:“让你顶嘴!”

个别父母之所以会对孩子“顶嘴”那么敏感,大多数是因为自己的“权威”受到了挑战,有一种“我说了不算”的感觉。

然而,为人父母,我们需要清醒地认识到:成长本来就意味着挑战权威。爸爸妈妈不仅不该为孩子的“顶嘴”而愤怒,反而可以将之视为珍贵的成长机会。因为“顶嘴”不但意味着孩子自我意识的觉醒,更意味着他可以有逻辑的组织语言,甚至用语言来表达情绪

因此,顶嘴并不需要纠正,而是需要引导,让孩子更好的运用“语言力量”表达自己,处理情绪。

打开网易新闻 查看更多图片

化解孩子“顶嘴”这三招很管用

虽然知道孩子“顶嘴”是好事儿,但是大部分时候,父母们还是会被无休止的“嘴炮战”折磨的火冒三丈。况且,如果放任孩子的“顶嘴”甚至无原则的鼓励,或许会让你的宝宝变成一个“杠精”。那么遇到孩子“顶嘴”该如何化解呢?

第一招:确立一个说话原则

锵宝班上的小壹妈妈曾经跟我聊起过孩子顶嘴的话题,她说让自己最生气的,是小壹总高声尖叫,打断她说的话。相信这也是很多家长对“顶嘴”深恶痛绝的原因。其实问题并不出在表达观点上,而是何时表达,用什么方法表达,这正是成长的机会。

因此我建议平时可以在孩子顶嘴时,教他如何倾听别人说到一个段落,再用:“我认为、我感觉”开头,以平静的方式说出自己的观点,正所谓“有理有据有节”。

第二招:用总结帮孩子学会表达

《儿童心理学》指出:孩子与妈妈顶嘴,是需要反驳妈妈的观点,以及陈述自己的看法。在这个过程中,让孩子更好地建立了自己的逻辑关系,同时也锻炼了语言组织的能力。

在“顶嘴”时,另一个成长的机会是学习有逻辑的表达。正如上文顶嘴三阶段中所说,作为一项“技能”,顶嘴的水平高低,也是逻辑发展的结果。在孩子开始有理有据的顶嘴时,爸爸妈妈不妨用复述的方法,帮助他重新梳理逻辑。比如当孩子认为该先去朋友家玩,再完成作业时,你可以问问为什么,帮他梳理出两种逻辑,一种逻辑是:心里想着玩,根本写不好作业。另一种是:心里想着作业,跟朋友玩不痛快。

第三招:让孩子参与制定规则

偶尔顶嘴,算是个性的彰显,但是在各种事务上都挑战父母的权威,大部分爸爸妈妈可能都接受不了。什么样的方法既能保证孩子的“自主性”又能让任务和生活顺利推进呢?让孩子参与制定规则,是一个很好的方法。在《游戏力》中,科恩建议召开家庭会议来讨论。

比如锵宝有两个类型的网课,一个是思维,一个是英语,上了幼儿园后,何时上课成了问题。如果强迫他晨读或晚上完成,可能会打击学习的积极性。充分讨论后,他自己决定,早晨英文,晚上思维。因为是自己制定的,所以进行的一直都很顺畅。

后记:

顶嘴的孩子,都值得父母珍惜,因为他们内心强大,敢于挑战权威。而如何将顶嘴化为“表达能力”,则是我们这些爸爸妈妈应该帮助孩子去完成的成长。

【图片来源于网络,侵立删】