继盐中的“创新班”掀起波浪之后，盐城其他一些公立和民办学校也陆续宣布招纳“创新班”，北京师范大学盐城附属学校甚至打出“免三年学费”的亮点。
其实让盐城家长心之向往的“创新班”，也就相当于“优才班”，本质上是“掐尖招生”。
针对这种模式，网上的讨论大概可以分为三类：
一、这是好事情，弱化了学区房的作用，还可以提高本地优质学生升名校的几率，如果不采取这种模式，老师肯定按照学生的整体程度来进行教学进度，对于学习能力强、接受能力强的学生来说，想获取更多的知识或许会受到一定的影响。”
二、不提倡！重点中学垄断尖子生，导致其他学校办学质量得不到保障，只有在生源平等的基础上，各个学校才会想办法在整体上把教育质量办好，从而形成良性的循环，有利于区域内的所有学生。
三、“不应该在学生的角度来思考，应该注意一下教师的水平，能把教师的资源做到均衡的话，这样对孩子的成长更有保障。”
小编私以为：“创新班”的模式，只是加大了教育资 源的集中，把绝大部分有天赋的孩子都集中在一起，配备最好的老师和特殊的模式和教材。
但这种模式未来考出来的好成绩能否代表整体教育水平的提高？ 到处掐尖是否会阻碍 教育均衡 ？ 一般学校动力何在、机会何在 ？
假如所在的高中，有一个传说中的学霸，即使没有和他在一个班，学生也能经常听到他的事迹，学校月考经常出现他的名字，这种带动作用对于整个学校非常重要。 特别是这个学霸是那种可以考上清北的级别，那无形之中更会激发更多学生的拼搏动力，给其他学生树立身边的榜样和学习模板。 但如果一个高中连个能考985的学生都没有，会不会造成学生都没啥拼劲了？ 被 挖走大部分尖子生以后，没有了学霸的 学校是否 会失去斗志？
“创新班”模式在盐城已成定局，以后会是什么样的走向，还需要时间的证明，希望三年之后创新班能够不负此举，而普通班的学生凭借自己不服输的韧劲扳回一局，大家都能考上自己理想的大学！
对此你有什么看法？