众所周知，高中共有九门学科——语文、数学、英语、文综（政治、历史、地理）以及理综（物理、生物、化学）。
当然，随着部分地区的高考改革，现在实行“3+3”模式或“3+1+2”模式。也就是说，除了语数英是高考统一必考科目外，学生可根据自己的学习情况，选择3门其他科目。而像广东、上海等地区，则统一语数英必考科目外，物理和历史需要选一科，其他科目再根据学生情况任选2科。
而不管怎么选，对于学生们来说，如何把握这些学科的学习规律特点，掌握其学习技巧，仍然是学习成绩得到提升的关键。
那么，高中各科学习技巧如何把握？这里，星主根据《等你在北大》中，数十位考进北京大学的学霸们提供的各科学习技巧分享给大家，大家可以各取所需，备战高考路上加油。
一、语文学科。
语文学科是一门灵活度非常大的科目。需要学生具备深厚的阅读积累，因为它不仅考课内，还会考课外。
语文学科中，文言文考试占比分数不低，需要学生重视平时积累，日常学习，要重点讲通假字、虚词、实词、文学常识等标出来，然后及时看笔记。
字词类，根据相关数据统计，70%的学生会在语文字词类考题中丢分。字词类的掌握，需学生勤翻字典、勤做笔记。
诗歌鉴赏，分析题、赏析题有固定考试模式，这种情况下，需要学生多刷题并总结答题思路和答题框架。
阅读，一般是散文和小说，同样具有相应的规律，需要学生多刷题并掌握。
作文，占比分数最高。学生除了学习优秀作文模板，更要懂得写作素材积累和分类，在创作议论文中更要注意评论性语言的掌握。
二、数学学科。
数学学科毋庸置疑，好成绩一定是在题海中练出来的。
不过，通过题海练分的同时还需要学生们做到：1、课本公式定理要熟记；2、错题要分析做错原因，如知识缺漏、计算问题或粗心大意等。3、注重比较和总结，比较题型、知识点、图形差异等，寻找规律；4、要收集易错题和考点，形成自己的易错小册子；5、一定要有好心态，成绩受心态影响。
除了以上，要学好数学，还需记住这5个数学小提示：
1、紧跟老师（重点高中学生，非重点高中学生要看教师教学水平和自身学习情况），勤做笔记，以课堂内容为基础。
2、参与同学讨论以加强记忆，拓宽思路。
3、记忆小结论和小规律，加快解题速度。
4、课外自学，反复巩固，避免前学后忘。
5、课外思考，掌握知识结构，分析总结。
三、英语学科。
英语学科要提高学习成绩，需要学生要做到两点：一是大量英语信息输入。二是有效选择性记忆。
做到以上两点，有3条途径：
其一是课本，学生在阅读课本过程中，可把感兴趣的词组和句子进行圈画；
其二是卷子和听力练习，做试卷过程中把生词、感性的的词组和句子圈画；
其三是新概念英语和其他非教材英语书籍，同样是阅读中圈画相关词组和句子。
如何将这些生词、词组和句子的积累反映到试卷成绩中？这就需要学生平时多做题，形成题感和自己的运用经验。与此同时，英文写作时，要学会采用固定语句结构。这些语句结构就来源于平时的积累。当然，考试中，英语写作要拿高分，还需要学生留出足够的写作时间。
四、政治学科。
都说学文科需要悟性，而政治学课相比其他文科科目，它更需要学生大量背。在背的前提下，还需要理解和汇总。
高一高二建议大量背和理解，把内容吃透。汇总建议在高三阶段，汇总时可将内容分四路处理，如经济、政治、文化和哲学。
不同板块内容，它们都有各自经典的考题，这需要学生日常复习中去不断收集和积累，然后通过这些考题整理出分析思路、解读材料的方法以及一些重点词的含义等。
只有用心去背、去汇总，政治学科成绩才会得高分且保持稳定。
五、历史学科。
历史学科非常重记忆和理解。当然，要想成绩好，还需要学生们做到以下四步。
第一步是爱上历史，这是学好历史的前提。如何爱上历史？学生可以把历史当成故事来看，把自己代入到那些有血有肉的历史人物当中，去感受历史时代背景下他们的处境和感受。
第二步是记住历史。学习历史必须记忆时间、地点、人物、事件和意义等。如何高效记忆？学生可以采取归纳法、对比法、关键法、知识树法以及口诀法。这些方法需要学生耐心去发现知识点的共性、逻辑等，自然有利于学生学习历史时知识系统化、理解深层化以及结构清晰化。
第三步是备考历史。备考历史也就是要大量去刷题，刷题过程中要把握题型、培养做题习惯以及按照模板去答题。按照模板答题是因为主观题的考点相对固定，且有相对应的答题思路和方式。
第四步是大胆尝试。学习方法很多，搜集各种资料也很容易，可关键是学生要学会运用，将方法实践，将资料掌握。如果都不尝试，当然不会失败，可也不可能成绩会变好。
六、地理学科。
很多人地理学不好，是对其有偏见，觉得它难学，实用性不强。可事实上，该科学是实用性最强的文科，地理主观题考试答案又相对其他学科固定，认真学，它是很好学的学科。如何学？
1、理解是关键。学生要认真看教材，对课本知识理解。与此同时，参考资料重点知识讲解也要认真去看。
2、刷题是王道。只有刷题，才能更好了解选择题、主观题的题型特点。
3、总结是王道中的王道。定期总结，才能发现选择题错误中，自己的思维局限。定期总结，才能发现主观题无非8种类型：农业区位、工业区位、城市聚落、交通、产业转移、自然整体性、气候类型以及水文条件等。
此外，总结还能发现主观题有答题模板，防毒总结，精细要点，会对学生提升成绩有非常大的帮助。
七、物理学科。
物理学科的学习经常需要用到数学思维，不过，物理相对来说更加“模块化”，或者说考试更加“模块化”。这也就要求学生要做到：
1、一定要重视课本中的基础知识。2、基本模型的基本方程练习中一定要多积累，包括易错点。3、附在的题型其实是基础问题的叠加，明白这点就不觉得高中物理非常难。
八、化学学科。
化学在理科中很重记忆，需要记忆的内容有许多，但与此同时，它也非常重视逻辑关联。因此，学生要保障做到：
1、记清各种基本物质性质和物理间反应。2、将知识形成自己的知识体系，每道题目都能快速对应相关知识。3、记住规律性的东西后，也要去总结不规律性的东西，以及记住一些特殊颜色和物质。
九、生物学科。
生物学科是理科中的文科，很多生物概念需要学生背诵，与此同时要形成自己的知识网络。搭建这个知识网络，对学生在高三阶段进行复习时会起到非常大的作用。如何构建知识网络？
1、记住生物教材里的概念，背诵加理解。
2、做过的题要分析思路，并记住这些思路。
3、所有易错点要分析它的背后因素，分清层次。
以上内容均出自《等你在北大》中数十位北大学霸的分享。当然，我在整理过程中，有些学习技巧是按我的阅读理解来整理。另外，部分内容由于篇幅有限，无法详细展开详谈，比如数学学科的注重比较和总结，历史学科的归纳法、对比法、关键法等。因此，如果学生想要了解各学科背后更详细的规律和技巧，想要非常详细的学习操作指导，我建议大家可以阅读《等你在北大》这本书，会对学生学习有很大的帮助。
最后，祝大家高中阶段学习顺利，备战高考游刃有余。
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作者简介：我是星主，金芒计划签约作者，教育狂热爱好者。欢迎大家跟我一起，从教育角度看世界、过生活、悟人生。