这几天被天津女教师攀比家长收入这事刷屏了，约摸一半一半的人持赞或贬的态度。
录音文件全程三分多钟，背景大概是这位肖姓女教师在课堂上讲课，下面有学生在交头接耳，女教师情绪激动地说下了这段“毁”掉她前程的话，恰好被班上的同学录音并公布于众。
目前教育局对这位女教师的处置文件是说：撤掉其教师资格证，调离岗位，党内严重警告处分。
此事明面上已告一段落，但却给老师与家长们都敲了一个警钟，为人师者要谨言慎行，备好每一堂课，以正统的价值导向面对学生，勿让情绪控制自己，以免给孩子造成不良的心理负担。
而家长们是否也应该深思在塑造孩子价值观、人生观这一重要环节上多介入，不要抱着将孩子送入学校就高枕无忧的心态，在孩子的成长路上，家长所扮演的角色远比老师重要。
虽说肖姓女教师的言语很过激，很不合时宜、也很势利，某某妈妈一年挣的钱你妈妈50年都挣不到，你们经济差，你们家长的素质跟某某妈妈他们的素质能一样吗？穷人家的家长、孩子素质差，你不努力很可能以后都不如你父母……“阶层下移”这四个字火辣辣地出现在了这位女教师的道歉词里，我们不得不反思现实社会存在的问题。
比如，我们不能否认现在的资源分配是不均衡的，财富、资源也都掌握在极少数人的手上。高官富商能为孩子提供的教育资源、社会资源更多。就拿是否报早教班这件事来说，真正有钱的人大都不在意报不报早教班，而是报多了孩子上得过来吗？新中产或中产以下的家长会犹豫是否报早教班，毕竟早教班费用高昂，大多的普通家庭舍不得或难以承担。
现实社会已经明显阶级分层，明码实价的学区房，中招考试一刀切，家长没有足够硬的实力，他们的孩子再不玩命学，连高中都很难考上，这批孩子最后只能分流到中专，低端工作需要大量的劳动力。对于普通家庭的孩子来说，学历在很大程度上砍断了孩子的晋升之路。
身边几个朋友的例子让我反思“育人”的含义，传统思想都教孩子要听话，要谦让，但现实的残酷却是“竞争时代，你不去争，不去积极维护自己的利益，甚至有时需要野蛮一点，霸道一点，那么你很可能就是被落单的那个”。
这几个朋友从小就非常能混，带着些许霸道，几个小孩子一起玩，他们即便输了也硬要说自己赢，想方设法地达到自己的目标。这类人爱闯敢拼，如今业务能力在公司里是数一数二的，身任业务总监年薪上百万，而且还不累，每天花点时间维护好客户关系就可以了，对于低学历的他们来说，已然是阶级跨越，在大城市里车子、房子、票子都有了，接下来的重心就是不断开拓市场，以及教育好下一代。
含着金钥匙出生的人这辈子可以少奋斗很多年，少吃很多苦，假若家境清贫，那么棱角分明的性格，敢于拼搏、积极进取的精神或许是逆袭的机会。
大环境很难改变，过多的焦虑也无益，知足常乐也挺好。
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