高中老师最怕这4类学生，一天净瞎折腾，咱还能好好考大学吗？

开学了，高中老师最怕这4类学生，一天净瞎折腾，咱还能好好考大学吗？

开学了，神兽返校，老师也要开始和家长各种接触交流了。老师们有期待，也有担忧和无奈。

担忧的是，有些学生一个假期后，带着各种毛病来到班级，教育引导他们不是件容易的事；无奈的是，有些家长做不到很好的配合老师工作，单就学生来说，老师们最怕的是这4类。

1、天天表决心，天天不见行动。

高中阶段这样的学生还是有一些的，作业不及时交，上课睡觉，在班上捣乱。科任教师头疼，同学反感，但人家却自我感觉良好，班主任的批评完全接受，保证书也写得很诚恳，但就是不起作用，走出办公室，我行我素。最让大家无奈的是，这类学生最擅长表决心，只不过从来不认真。

面对这类学生，老师要更有耐心，在思想转化上跑一场马拉松。与其说是老师怕这类学生，还不如说是老师怕自己放弃学生，耐心才是教师责任心的最好体现。

2、到处打听学习方法，说起来头头是道，实际上是半瓶水

每个班上都有这样的学生，一开始老师们也很喜欢他们，因为看上去学习很积极，但是慢慢的发现，这些学生只是表面功夫，华而不实，没多少真本事。只要有学生在讨论问题，他就要参与，上课相应老师特积极，但要让单独回答问题，往往支支吾吾，更重要的是，一到考试就现原形，成绩实在不行。

面对这类学生，老师需要直面他们的问题，直接地指出来，然后先充分肯定，然后提出明确建议，并把问题的严重性讲得明白些：前途很光明，但道路也很坎坷，加油！

3、效率低，方法笨拙的顽固派

这类学生整天都呆在教室里，一天到晚埋头苦学，可是成绩稳居倒数，其中女生多于男生。

高中课程难度很大，主要体现在抽象、综合性强，仅凭借耗时间不一定有效果。这些学生大多数初中就是这种学习模式，到了高中不是改变，老师做工作也无济于事。学得很苦很累也很笨，是时候穷则思变了。

面对这类学生，老师要持续关注他们的学习过程，反复讲高中学习要注重思维，要自主总结知识点，死记硬背没效果；只有真正理解的知识，才是学到手的知识。

4、磨磨蹭蹭，晚上熬夜，上课睡觉

这类学生，在一些人看来堪称奋斗的典范——每晚都学习到很迟，挑灯夜战是标配，家长稍一提醒：早点睡；回头就是一句：我作业写不完。然而，再看看他在学校的表现，各种磨蹭，严重注意力不集中，学习效率非常低，他们属于典型的“看上去在学习”学生。只不过很多家长不明就里，满心苦恼：孩子学习也“认真“，咋就是成绩不行呢？

面对这类学生，老师要给他们讲明一点：好成绩是用高效率换来的，平时学习没有紧张感，考场上必慌乱。作为家长，也要发现问题所在，提醒孩子：占用睡眠时间学习，算不上刻苦。