成都三岔湖小学开展2020-2021学年下学期开学前教师培训

辛丑新年，春暖花开。2021年2月25日下午，成都东部新区三岔湖小学（以下简称：三岔湖小学）全体教师相聚蓝色环湖大厅，共同参加2020-2021学年度下学期开学前全员培训。

此次培训我们有幸邀请到了成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑，他培训的主题是“教育教学(课堂)改进的思路与方法”。

叶院长以发展的眼光，开阔的视野，经世实用的实践精神，紧密结合三岔湖小学教学实际，精心设计教育教学调查问卷并耐心分析，帮助三岔湖小学全体教师了解学校教育教学现状，查找自身教学问题。在随后的讲座中，叶院长借助一个个经典的案例，条分缕析，深入浅出地指出了学校教育教学的改进方式:个体改进(教师个体)、团队改进(教研组、年级组、项目组)、整体改进(学校整体、学科整体、区县整体)；指明了小学教育教学改进思路:明确问题、找准主题、设置课题，其中明确问题是改进的出发点，找准主题是改进的思考点，设置课题是改进的生长点。叶院长还从观看视频入手，明确了学校教育教学改进机制:从课堂样态入手，这是课程改革的着力点；构建自己的教育教学主张，一是引导教学行为，二是理解教学样态(评价教学行为)；提升教育专业水平，即不断丰富与完善教育教学主张，让认知走向深入，最后形成教育教学论文、报告、案例等成果。

当前，东部新区的发展为三岔湖小学的教师们创造了前所未有的机遇与挑战。叶院长的讲座契合了时代、区域背景，符合学校和教师发展的需求，让三岔湖小学全体教师的思维在一个个案例和建议中凝聚、沉淀、升华。三岔湖小学全体教师在今后的教育教学工作中必将更新意识，转变观念，改进教学思路，用先进的教育理念、优秀的文化素养、扎实的专业知识武装自己，做适应区域和学校发展的前沿教师。