现代快报讯（记者 吕洁）80后王培娟是一名大学老师，热爱民俗文化的她，除了平日授课、学术研究，她还酷爱制作各种和民俗相关的手工艺品。为了让民俗文化更好地传承下去，她开了一间工作室，4年里每周都要为孩子们上手工课，每逢节假日，她都会举办多场免费的民俗手工课。在她看来，将兴趣变成一份事业是很幸福的事情，“传统的东西不能丢，希望我的课能在孩子心里埋下热爱的种子。”
△王培娟
每逢节假日，她都要将民俗魅力带给孩子们
“花灯历史悠久，是我国一项传统的民俗工艺品，元宵节悬挂花灯，寄托着人们对幸福生活的期待……”在南京迈皋桥街道迈街社区，有不少孩子都认识王培娟。在他们眼里，这是个年轻又温柔的老师，有一双巧手，会制作各种漂亮有趣的小玩意儿。
△王培娟带孩子们制作的人兔子花灯
元宵节前，王培娟已举办了多场扎花灯手工课，她的授课对象，大部分是上幼儿园和小学的孩子。课程开始，她都会简单介绍一下花灯的历史，随后，便手把手教大家做花灯。剪出眼睛耳朵、搭建轮廓、糊上宣纸……一只只惟妙惟肖的动物花灯，就在一双双小手中诞生了。王培娟告诉记者，其中的小兔子花灯，格外受孩子喜爱，“这也是我们这一代人小时候经常玩的，每当提起兔子花灯，节日氛围就来了。”
△王培娟带孩子们做的剪纸
除了元宵节，在刚刚过去的春节，她教大家制作了利是封、剪纸、年画挂历。谈到剪纸，她滔滔不绝：“不同地方的剪纸都带有各自的地域文化特色，如黄土高原的剪纸，风格偏粗矿，而南方地区的剪纸，则更细腻一些，单是南京、扬州等地方的剪纸，也能细分出不同的特色。”
王培娟说，这些民俗知识很有趣，她希望现在的孩子能多多了解一些。在授课中，她也力求简单有趣，让孩子在轻松的氛围中，感受到传统民俗的魅力。“我认为所谓的传承并不一定非要从事这行，而是把对传统的热爱扎根在心里，将来不管在哪里看到了这类民俗元素，都会激起他们的民族自豪感、认同感。”
传承民俗文化，她希望更多的人参与进来
出生于1984年的王培娟，是南京一所艺术学院的老师。她平时授课、做课题等，虽然也会和民俗艺术挂钩，但大多停留在学术研究层面。从小热爱民俗的她觉得“不过瘾”，常常买来书籍、找来视频来学习传统手工，她还多次找老手工艺人请教。除了做花灯、剪纸等，她还会做扎染、做传统布艺玩偶……家里和工作室里，摆满了她精心制作的小玩意儿。逢年过节，她还会将手工作品赠送给邻居亲友。这些小礼物里，蕴藏着她别致的祝福。
△王培娟的手工作品
“喜欢民俗的人，大都内心向善。”王培娟热爱民俗文化，也希望更多的人发现民俗文化的美，并从中获得幸福感。她发现，如今的很多孩子对民俗文化了解不多，大都局限于书本知识，她便萌生了给娃娃们上实践课的想法。4年前，这个想法被付诸实践，她成立了自己的小工作室，欢迎孩子们利用周末时间前来学习。
△王培娟的手工作品
每逢传统节日，在社区的组织下，她都会举办几场民俗手工课，带着娃娃们做一些应景的手工艺。有的课她只收一点材料费，有的课她完全不收费。让她感到欣慰的是，不少孩子在活动中表现出了浓厚的兴趣，有的还跟王培娟提出想多上几节课。“如果通过我，孩子们以后更愿意了解一些民俗文化，这个课就达到了目的。”
△王培娟的手工作品
王培娟希望更多的人参与进来，让更多的孩子有更多的机会了解民俗文化，也希望孩子们能在耳濡目染中将民俗文化传承下去。”
（受访者供图）