2月23日，教育部针对中小学生教育提出规定，学校不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。新规一出，引起了广大网友的关注。
近年来，关于老师要求家长批改作业的话题争议时有出现。江苏一家长因学校要求家长批改孩子作业、辅导功课自觉压力太大，愤而退出家长群。还有家长反映，若作业“批改”不好，还会在家长群里被点名。
针对教育部的规定，记者走访了广东多位老师和家长。大部分家长都肯定了此次教育部的规定，认为此举能给家长“减负”。也有家长表示，检查作业可以了解孩子的学习情况，有空时愿意帮忙，但不希望被学校强制要求。老师们提出，确定好家校合作的内容和边界是解决问题的关键。
家长：批改作业应是老师职责
针对学校给家长布置作业一事，部分受访的家长表示没有遇到，但也有不少家长反映曾被要求检查批改作业，有的还要天天在家长群“打卡”。
大部分人认为，父母可以适当监督孩子完成作业，但批改作业应该是老师的职责。家长们表示，一方面，他们上班忙，没时间给孩子批改作业。另一方面，自己若是能力不够，也无法很好地给孩子批改作业。
马女士认为，批改作业是老师的职责，“老师只有批改了作业，才能清楚了解学生的情况，为学生查缺补漏。”简女士则表示规定的执行视具体情况而定，“一个班有40多个学生，老师有时候也会顾及不过来。如果家长有时间或能力，可以适当地指导和批改孩子的作业。”
“如果有时间，我肯定会陪着孩子学习。但平时工作较忙，下班回到家已经很晚了，有心无力。”田先生说，他的孩子在上五年级，有些知识他也不好教，因此为孩子找了托管班，请了老师一对一辅导。
全职妈妈刘女士称，自己平时在家时间较多，都会检查孩子的作业，如果学校有此类要求的话，她也可以接受。与孩子分隔两地的张女士则提及留守儿童的难处。因为工作需要，他们夫妻俩常年在外地工作，家中孩子让爷爷奶奶带，“二老年事已高，读书不多，也没办法去批改孩子的作业。”
也有家长向记者反映，面对新规，老师的应对措施是“家长签名”。“老师没说要我们家长批改作业，但是要求家长必须在作业下面签名，这变相的要求还是和以前一样。”
共识：家校合作利于孩子成长
惠州的陈老师表示，家长要不要批改作业的这一问题，得看家长的实际能力和实际需要。“家长有余力的情况下给孩子检查作业，不只是在帮老师，也是在帮孩子，还能促进亲子关系。”
在广州一所小学教书的谢老师认为，批改作业应该由老师负责，而检查作业方面，家长可以适当参与。“家长通过检查，可以了解孩子在校的情况，也有利于家校合作，共同帮助孩子的成长。”
家长是否检查批改作业这一问题背后，实质上是如何把握家庭配合学校教育的边界。
马女士既是家长，也是一位退休的教师。在她看来，学校老师有老师的职责，家长有家长的职责，双方要保持好一个界限。“双方心态都要摆正，家长更多职责在于孩子的品德思想教育，但也不应该认为教好孩子只是老师的事，甩手不管走向极端。而老师则应该加强自己的教学责任心。”
田先生认为，关于孩子的知识和品德教育，老师和家长有责任共同合作。简女士说，家长和老师不仅要各司其职，还要互相理解多沟通。“孩子一天都待在学校里面，家长其实也不太清楚很多情况。老师和家长反映孩子的学习情况，而家长也尽自己所能去配合老师，大家一起合作才会更有利于孩子的成长。”
图源：新华社
【记者】欧楚欣 实习生 周颖
【作者】 欧楚欣
南方探针