生活中有一个非常有意思的现象，那就是孩子没有上小学之前看哪儿哪儿都好，怎么看都可爱，可当孩子进了小学以后，孩子浑身都是毛病，早上上学家里要开始打仗，晚上做作业，家里还要开战，很多父母抱怨说孩子不仅拖拉磨蹭，而且还不爱学习，满脑子想的就一个字，那就是玩，可是也有很多家长会说，有的孩子自控力很好，知道到什么时间应该做什么，想要让自己的孩子也能规律的生活，自己安排好作息，那就要培养孩子的自控力。也有的家长说了，为了让孩子快点写完作业，看也看了，逼也逼了，可是孩子还是东张西望，经常溜号，要是留孩子自己做作业，那就更可怕了，学习成绩可想而知。
于是给孩子立了个规矩，一天只能玩半小时手机，写完作业才能玩儿手机，每次考试提高十个名次，可以额外多玩一个小时手机，成绩下降就没收手机，就这样一个月过去了，孩子的成绩不仅没变好，反而越来越差。最初，这个家长百思不得其解，经过观察发现，孩子每天都潦草地完成作业，然后躲在被子里悄悄地玩手机，孩子这么做完全是应付了家长立下的规矩，对于家长立的这些规矩，不仅没有让孩子养成良好的习惯，反而毁掉了他的自控力。
1、家长单方面制定的规矩执行不下去。
父母在制定规则的时候，只想着让孩子如何去做，而没有尊重孩子的意见，更没有从孩子那里得到积极的反馈。孩子的内心会越来越叛逆，甚至会想着和父母对着干，自然达不到父母之前的想法，立规矩的想法是好的，可在立规矩的时候，父母缺少和孩子之间的沟通。
2、父母设立的奖惩制度不完善。
父母在设定规则的时候，把做作业和玩手机放在了对立面，这不是在培养孩子的自控力，这也与培养孩子的自控力背道而驰，在设定奖惩机制的时候，要实现奖罚机制，否则对于孩子来说，没有奖励可能会失去动力，也很难去遵守，如果没有惩罚孩子，更觉得无所谓。
怎样让孩子这立良好的习惯？最重要的就是培养好孩子的自控能力，改掉孩子生活中一些懒散，拖拉，磨蹭的不良行为，这才能让孩子成为一个自律独立的人，著名作家珍妮·艾里姆曾坦言：孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
所以父母一定要有意识地去培养孩子，提高孩子的自我控制能力，这对孩子以后走上社会也有很大的帮助。
1、提高孩子的情绪管控能力。
每个人都有情绪消极的时候，对于小孩子来说，更会有乱发脾气的时候，当遇到这种情况，父母应该了解其背后的原因，找到孩子情绪受阻的真正问题所在，帮助孩子去调节情绪，认知情绪，不要让孩子的负面情绪积累的越来越多。这就会使孩子的性格变得消极，生活中多重视孩子生活的家庭氛围，只有在宽容和谐的家庭氛围中才能帮孩子实现情绪疏解的有效条件。当孩子出现情绪过激时，合理的引导，教会孩子情绪管控。
2、加强行为自我控制能力。
生活中很多孩子喜欢摔东西，打人，小的时候家长认为这些都是孩子无意中的行为，随着孩子年龄的增长，父母要让孩子清楚如何去表达自己，而不是任由自我去随便发挥，很多时候孩子这种打人的行为，是合身边的人模仿而来的。父母要告诉孩子这些行为是不对的，也要学会在遇到不如意的时候去做好自我控制，如果一个人连自己的行为都不能很好的控制。那么在未来是很难获得成功的。
3、把握语言的自控能力。
所谓良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言的杀伤力是巨大的，而很多孩子在说出一些脏话时，看似没有恶意，但这些举动则会对其他人带来伤害，父母在遇到这种情况是不要听之任之，一定要格外留意。生活中首先给孩子提供一个健康的语言环境。告诉孩子说出伤人的话和一些不礼貌的语言，这种行为都是不友好的。
培养孩子的自控能力，需要一步一步地去引导，只有找到了正确的方法，按照步骤循序渐进才能够正确地引导孩子，培养出良好的习惯。
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