除了保送资格，高考是大多数学生进入大学的重要通道，尽管高考分数的高低不能说明一切，但是许多孩子就是在高考中，决定了一生的命运。
因此，孩子们12载寒窗苦读，就是为了能够在高考中，一战成名，考上好的大学，最终改变自己的命运。
为了奋战高考，高三学生挑灯夜读，历经很多次大大小小的模拟考试。
高三老师们为了自己的学生能够考出好成绩，也会从历届高考中总结易难题，结合学生的薄弱环节，重点训练。
但是，最近教育部推行新政策，高中学校教师迎来“坏消息”，高考生进退两难。
一、教育部推行新政策
2021年2月8日，教育部发文《教育部部署做好2021年普通高校招生工作》明确：
除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。
同时，要协调相关部门和新闻媒体，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调，严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
二、高中学校教师迎来“坏消息”
根据教育部发文，高中学校教师将迎来2个“坏消息”。
首先文中内容明确，高考分数将不得提供给中学。那么高中学校教师辛苦带一届学生出来，以后就不知道自己的学生考得咋样了。学校也将不知道自己学校的学生到底是一个什么水平。不管是学校，还是教师，将无法依据高考成绩，去调整教学策略。盲人摸象的现象或将在校园出现。
其次，历来学生学习的成绩是评定教师教学水平高低的有力依据，学校领导会根据考试成绩给予教师奖励。但是，今后学校将不得以高考成绩为标准奖励教师。那么，学校以后将以什么样的标准来奖励教师？同时，老师也不知道自己的教学水平如何？
三、高考生进退两难
其实，教育部发文一出，有聪明的网友就给出了对策，说学校想要收集学生的高考成绩很简单，让家长或学生把高考成绩截屏发给班主任，问题就轻松解决了。
但是，如果家长或高考生把高考成绩截屏发给班主任，是否构成了违反教育部的明文规定？
一边是教育部规定，一边是学校教师，高考生进退两难，把高考成绩截屏发给班主任，违反教育部的明文规定；但是不把成绩截屏发给班主任，显然又变成“不听话”的学生。以后，高考生将如何是好？
四、不公布高考成绩真的好吗？
不向高中学校公布高考成绩，老师就不知道学生的成绩了吗？这不就是一个电话，一条信息的事吗？老师问自己高考成绩时，学生也不好意思不说，如果考得好成绩，即使老师不要求，估计也会主动说出自己的成绩。
但是，假如老师不知道学生高考成绩，又如何调整自己的教学方案？再者，学校又如何评定老师的教学水平？难不成一视同仁，恐怕到时只会降低整体的教学水平了。因为当老师教得好与坏不重要的时候，就没有了教学动力。
所以，公不公布高考成绩，老师一样能知道，除非也不向考生公布。事实上，学校老师都会知道学生的高考成绩，只是不公布，公众不知道罢了。（图片来源网络，侵删）