朋友告诉我，这样的一件事情让他感到非常的头疼。当考试成绩出来的时候，别的家长都是问老师成绩，唯独他是被老师单独打电话，而且是向微信发了照片。
老师拿出了卷子让他单独保密，不要到处宣传给了他儿子的试卷。结果一看儿子上面都是鬼画符，那个字看起来真的是太糟了，平时他都没有注意，结果这次孩子考试倒数第一。
尤其语文实在是太差了，分数总是很低，这次也不例外，难道真是自己的孩子太蠢了，不会学习吗？
问了语文老师，他告诉原因：
“相差最多的并不是一些语文中的简单题目，而是作文的分值实在是太高了，很多孩子明明写得很好，但是老师就是看不下去，最在意的就是他的字迹。
改卷的时候速度都是非常快的，尤其是电脑阅卷，你有一个好的字迹，大家看起来心里就舒服，到时候就可能多打一点分。
干脆就一句话，你字迹好，我分数就给你打高一点。”
“字迹好”打动了他的心，这三个字太重要了。
对于练字这个问题，我的内心在不断的思考，虽然现在手机电脑的普及让人们很多时候都不用心思了，但是现在孩子还在读书，成绩是最重要的，没有一手好字迹，怎么能行呢？
练字并不是一下子就能够写好的，需要长时间的锻炼。要从小抓起，不然长大了，想写好字都没有用了，为此他就给三年级的儿子买了一本练字本。
现在的学校都没有寒假作业，只能够让家长去买，反正都要买作业，他为何不买一个练字的呢？
练字不仅是能够让语文有更好的分数，而且从长期来看，一个人能够静下心写字，心态也就会好一点，气质也会发生真的变化，像真正的书法家，他们都是那种有智慧的。
所以我也鼓励我自己的儿子多去练字，不光是钢笔要练，就连毛笔也不能忘记，现在的高考改革在进行之中，语文的分数比例是越来越大，而书法也会慢慢的重视，必须要从长远的眼光去投资，练字是绝对不会亏的。
每天都要练一张纸，就是我强制要求给儿子的，不论什么时候。
我儿子买回来这一本之后，我是发现大家对这本书的评论是非常不错的，因为这本字帖的话，它上面有很多小点，这是帮助孩子找准文字。
很多人字写不好就是字的结构没有掌握好，抓住了根本的问题，字就能够练好了。
这不由得让我想起了王羲之的一个故事，大书法家都是来自于努力的，而不是天赋。
王羲之小时候字写的不怎么样，长大后却如此能够出类拔萃，是因为他从几岁开始苦练书法，勤奋好学，家里有父亲秘藏的前代书法的论著，他自己就偷偷拿来看，一直到17岁。
书法是用来写的，不是光来看的，那他每天是怎么做呢？
他先把书上的论著看了一遍，把前人的笔墨字迹在心里反复的揣摩，等到自己可以写的时候就动笔去练，非常的辛苦。
冬天寒冷也在练，夏天也热也在练，从早上到晚上不知写坏了多少笔，家里门前的小池塘也被他染成了黑色，慢慢的他的书法开始有模有样，迎来了无数人的赞叹，终于成为一代书法家。
墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。（后人为了弘扬王羲之的精神，于是在上面刻碑记载）
尤其是在兰亭和很多好友一起喝着酒，突然心中有感拿起笔，就顿时写下了著名的兰亭序，在他醒来之后就感叹自己不论再怎么模仿，都没有醉酒的时候那么好。
可是这也是他真正靠着自己努力写下来，很多时候我们寒窗苦读10年，不就是为了能够有一朝天下知吗？
王羲之不仅自己写书法厉害，同样也会教育儿子，儿子王献之也是一代书法家，从小就开始写字，字也写得不错，但是王羲之非常不满意，儿子写了一个大字，他在下面加了一个点形成“太”。
然后儿子拿去给母亲看，母亲说就看下面这个点写的非常不错，当时王献之，于是开始练了，在家里用几大缸的水，每天靠着那些水磨磨，完一缸又一缸，最终是成为了大书画家。
那么练书法到底有什么用呢？
前面已经讲述了当今高考再改革，语文的成绩非常重要，练好书法就能够提高成绩，但是也能够培养人的真正的性格，让人内在变强大。
人不可以傲有傲气，但不能够没有傲骨。
第1点，练习书法能够让人变得恬静，非宁静无以致远，非淡泊无以明志，真正的有志之士必须培养他坚毅不拔的性格，书法就是一个非常好的方法。
第2点，可以培养一个人的观察和思考能力，能够在书法之中找到关键的一笔，那么对于其他事情就容易了，能够从很多事情中一眼看到真相的人，比那些永远看不清的要强的太多了。
第3点，那就是培养一个人坚毅不拔的能力，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，练书法很苦，但是要苦中作乐，吃苦在前，享福在后。
第4点，能够让人的精气饱满，甚至可以延年益寿，我们看到很多大书法家，都是那种白胡子的，他们在书法中能够平静自己的心，让自己的心保持活力，那么人自然能够活的久。
最后总结，真正的书法能够让我们快乐，让我们信服，让我们找到自己人生中的乐趣，一个人要有自己的爱好，要有自己的追求。