2021年是寰兴留学成立的第23年，2020年遇到了我们从来没有想过的“留学冰河期”，我们身边学生的家长最多的问题就是“现在还能出国留学吗”？
我们得到的是两极分化的答案：
坚定的家长更加坚定了，他们非常清楚地知道，疫情是短时期的，全球化一定是大趋势。有的家庭也非常明确，留学不是为了一张镀金的文凭，也不是避开国内高考的迂回技术，而是创造孩子成长的独特经历。
我们也没有辜负家长对我们的信任！寰兴留学在2020年依然帮助了无数家庭的孩子前往世界各国留学！早在去年7月份，林同学在寰兴留学老师们的帮助下，成为国内第一名（零爱尔兰入境史）赴爱留学生！
11月份，加拿大刚刚开放入境，G同学在寰兴留学老师们的帮助下，顺利获签！
在整个“疫情年”，我们还帮助了同学申请到了全英排名第一的AA建筑联盟无条件录取！
新西兰TOP1的奥克兰大学传媒、电影与电视专业博士录取！
伦敦国王学院数据经济学offer录取！
美国约翰霍普金斯大学、纽约大学、波士顿大学录取……
美国迈阿密大学$15,000/年的奖学金以及美国特拉华大学$4,000/年奖学金……
而另外一极就是迷茫、纠结，他们不断打听别人在怎么做？面对不同的建议更加举棋不定。
而我们，也一直在思考如何去帮助这些迷茫的家长和学生。前不久，中国学校教育战略咨询专家沈祖芸老师发布了《全球教育报告》，不仅得到了数据上的支持，而且还有了一些新的思考。今天我就来跟大家一起分享一下如何度过“留学冰河期”。
10月份，全球高等教育分析机构QS (Quacquarelli Symonds) 发布了一份白皮书，叫《新冠疫情如何影响全球留学生》。结果显示：66%的中国留学生表示的确受到了影响，但最终选择放弃出国的仅为1%。
其实，坚持下来的这99%，不是有毅力的家长，而是有毅力的学生。虽然很多家长在孩子留学这件事上，无比顾虑和纠结，但是孩子自己其实早就打定了主意。孩子有他自己的想法和规划。作为家长和老师我们能做的只有尽可能地支持他们，在他们需要的时候帮助他们。
沈老师发现，即便是这66%，受到疫情影响的同学们，他们面对“留学冰河期”的处理方式，也比我们想象中的要更理性一些。其中一个方式就是：申请“间隔年”。
2020年，沈老师调研了300多位中国留学生，其中30多位申请了“间隔年”。他们有尝试创业的，有当兼职的，有做扶贫志愿者的，还有的选择多学几门技能，小日子过得特别精彩。当然，没有选择间隔年的留学生，也有他们的规划。
因此，面对“留学冰河期”，第一招就是要有一个长期的战略规划。在这个长期的战略规划里面，孩子才是中心。当疫情打乱了出国留学的计划，我们就要和孩子坐下来一起讨论，现在有哪几种选项，间隔年？上网课？转中外合作办学？还是搁置出国计划？每一个选项，都要倾听孩子的想法，开诚布公地探讨：如果那样的话，你会怎么样，爸爸妈妈会怎么样，家庭会怎么样，还有哪些影响因素，再共同确定是否需要改变航道。
沈老师介绍的另外一招来帮助我们度过“留学冰河期”的方法，就是与学校建立同盟。她提到目前的学校已经不仅仅是学生们学习的地方，更要能够为孩子们提供成长解决方案。这也是我作为教师的一员，特别想为同学们做的事情。如果你是一位迷茫的家长，或者家里有迷茫的孩子，欢迎你来到寰兴留学，寰兴留学至今有23年的留学语培经验，丰富的行业经验使我们能根据孩子自己的情况，为他制定出一套在“留学冰河期”可以做的学习大计划，然后再引导他根据这个大计划来制定出专属于自己的详细计划。相信您的孩子一定可以给您带来惊喜。
总之，再借用沈老师的一句话：“当任何的困境出现，要和孩子站在一起，打败问题；不要和问题站在一起，打败孩子。”让我们一起陪伴孩子们度过这个“留学冰河期”，也希望我们早日迎来下一个“留学黄金期”！
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