据《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：
截至2018年7月31日，我国未成年网民规模达1.69亿。
未成年人的互联网普及率达到93.7%，手机是未成年人的首要上网设备，使用比例达到92.0%，92.4%主要在家里上网，39.4%经常在学校上网；
未成年人上网，排在前几位的是利用互联网学习（87.4%）、听音乐（68.1%）、玩游戏（64.2%）、聊天（58.9%），30.3%的未成年人曾在上网过程中接触到暴力、赌博、吸毒、色情等违法不良信息。
针对这一现象，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，
《通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
据此，有不少网友表示赞同：
可以给孩子买一个电话手表或者老年机。不需要智能机，年龄太小根本用不到
也有网友表示说：
路上太远，安全性无法保证，来回路上小孩子花钱的时候不方便。
学校出入需要扫健康码，假期还需要天天打卡。
对此大家又是怎么看待的呢？
其实这个政策的核心就是防止我国青少年的网瘾加重，除了新发布的此规定，家长们还可以这样帮助孩子规范使用手机，避免手机成瘾的现象。
一共分为三点：
1、不要等到问题出现，才开始管孩子上网，要提前做好孩子上网行为的引导工作。
特别是孩子在7岁以下的时候，培养孩子的上网习惯。妥善管理孩子的上网时间、游戏时间，每天能上多久，给孩子普及网络安全知识，防止受到网上不良信息的影响
2、不要强行禁止。
孩子有沉迷网络的情况时，切记不要严厉禁止。如果一味的禁止，甚至打骂式的管教反而会让孩子产生逆反心理。这个时候需要耐心地、慢慢引导孩子走入正轨，这个过程会很漫长，需要的时间长度，基本跟造成这个问题出现的时间成正比。
3、平时多与孩子沟通，把手机作为你们对世界探索的工具，一起发现手机网络世界里美好的东西，这也是对孩子合理利用手机的正面引导。
慢慢地，孩子就会明白，手机就是个工具，怎么用是自己决定的，它可以帮助他好好的与世界相处。
4、小朋友在上网查资料时，可以上儿童锁，使用手机查资料时，不仅可以用专注海洋的白名单来克制小朋友玩手机的冲动，还可以借助专注海洋的番茄钟，提高孩子做作业的效率。