文｜俏俏
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近日发现网络上一则“要不要在家长群里跟风吹捧老师”的话题火了。
该话题一出来，瞬间就引发热议。
大家针对目前家长群里跟风似的复制粘贴对群内老师的各种夸现象进行了探讨。
有人说，现在的家长群已经变味了，由最初的增进老师与学生家长沟通频率的同时，也似乎成为了许多家长讨好、追捧老师的工具。
家长为了老师能看到自家孩子，多照顾自家孩子，于是就在群里，极尽可能地对老师各种夸奖。
甚至有的家长为了跟风和省事，所谓的夸奖也不过就是复制粘贴发送，于是家长群就变成了“夸夸群”。
家长群变夸夸群，家长有话要说！
同事小李的儿子上小学一年级后，她一开始也觉得家长群只不过是为了更好地近距离和老师沟通。
但随着时间的推进，小李发现，每次老师在群里发过信息后，后面就会有家长回复。
“老师辛苦啦”“老师真好！”“麻烦老师了！”
如此种类地带着肯定和夸奖的消息，无时无刻不在上演，即使再不上心的家长，看到群里别的人都这么跟风，自己为了孩子好，也不得不在后面复制粘贴。
小李对于这样的情况，她一开始挺反感的。但这样的消息在群里每天都上演之后，她也不得不选择随大众，跟风一起夸。
毕竟夸奖和肯定一下老师，也不会少块肉，反之有可能会给人留下不重视孩子教育的话柄。
关于这样的情况，很多网友表示反感类似跟风夸奖老师，但同时也理解这样的行为。
但运用到现实时，可以这样操作。
要随时关注群内老师发的信息，但不要通过‘复制粘贴’的方式来表达对老师的赞美，只要在群内回复‘收到’二字就好，关于称赞的话语还是当面说比较诚恳。
家长群变夸夸群，老师有话要说！
对于家长群变夸夸群的现象，很多老师也是被打扰成不胜其烦。
以下是来自三位老师的看法。
“作为老师，不希望看到家长们在群内吹捧自己的行为，令人尴尬，甚至会觉得反感。”
“作为班主任，我真心希望别出现这样的现象，太尴尬了，每次在群内发言都生怕收到一长串的回复。”
“我作为老师一点都不想听到什么感谢的话语，只希望家长能配合工作就行。
从老师的角度来看，在家长群里被各种夸奖，也不是什么很好的体验。
其实，自从有了家长群以来，大家对其作用的理解也不过是，“为了让老师和家长的沟通，更加方便，更加近距离！”
因为比起“跟风吹爆老师”的行为，老师们更希望看到的是，家长能够配合老师的工作，一起努力为教育孩子努力。
老师需要的不是夸奖，而是一份尊重和理解。
如今在家校共育的情况下，从过去需定时定点，花费较多时间举办的家长会、家访，到如今可以随时随地开展的线上沟通，“家长群”减轻了老师的工作负担，也拉近了家长与学校间的距离。
但针对家长群内的“夸夸群”风，大家还是要理性控制，互相理解为好。
结语
家长群变“夸夸群”并不是个例，反而成为了常态。
面对此种情况，无论是作为家长还是老师，都要做到互相理解，互相尊重。
家长在群里，要努力做到关注老师发的各种信息；老师面对各种跟风夸奖，可以适时地给予提出今后不要这样的建议。
当然之所以变成这样，那是有句话这样说：领导不一定记得谁给他送过礼，但一定记得谁没送过礼。
生活在社会上的家长们，为了孩子就秉着宁可跟风夸夸，也不愿错过这样的机会。
诚然，在认知上的误差，让家长群变成了“夸夸群”，无论是老师还是家长，都应该有正确的认知。
那就是回到家长群的初衷：方便家校沟通，共同教育孩子。