结合校园文化开展丰富的学校课程，广州开发区外国语学校（以下简称“广开外”）设立了多个社团。其中，“越风艺术团”扬帆国乐队已成为广开外一道亮丽的风景。
“我们着眼于美育课程建设，融合育人。学音乐的目的是为了交流，我们要让学生在乐中学，在玩中学；在美育浸润中欣赏美、创造美。”这是广开外校长兼国乐队队长曾庆华建队的初心。在他看来，和语文、英语一样，音乐也是一门语言，而音乐更能表达人类最深的情感。学习国乐，可以让孩子陶冶性情，提升气质和品味，让他们感受中国文化之美，更让他们获得一项生存技能。
在两年多的学习中，学生们的国乐思维逐步建立，演奏技巧明显增强，音乐素养明显提升。以国乐队为契机，该校进一步深化艺术教育，让孩子们在音乐的滋润中健康成长。
目前该校已初步构建培养学生德智体美劳全面发展的教育体系，让立德树人根本任务和“五育并举”目标真正落地、落细、落实。
音乐课堂
弘扬传统文化 发掘孩子音乐潜能
广开外越风艺术团扬帆国乐队组建于2018年，以弘扬传统文化为目的，以发掘孩子的音乐潜能为目标，在黄埔区教育局和家长的大力支持下，聘请了资历较深、有较高专业水准的教师前来授课。
国乐队开团至今，已有100余位学子在国乐的滋养下收获成长。他们活跃在校园文艺汇演、校园开放日、区社团嘉年华等舞台。当指挥棒压下、合奏响起，他们便在手指与琵琶、古筝、二胡、扬琴、笛子等乐器的交流中感受传统文化之美，传承国乐风华。
为庆祝建党98周年，2019年7月10日，广开外联合良知教育一同举行“不忘初心，歌颂党恩——庆祝建党98周年暨广开外扬帆国乐队汇报音乐会”，近400位来宾观演。不同声部组成的民乐合奏《金蛇狂舞》和其他同学的精彩独奏，为国乐队成立一年交出成绩亮眼的答卷。
2020年初，面对疫情，广开外国乐队队员拿起手中的乐器，奏响动听的旋律，用艺术的力量鼓舞抗疫斗志、坚定抗疫信心，致敬战斗在疫情一线的所有工作者。“疫情当前，没有人是旁观者，也没有人是围观者。已经有人在前面为我们冲锋陷阵，而处于后方的我们，处于安全的我们，在家中的我们，应该认真上课，积极完成作业，做好自己的本分，好好学习和练琴。这是对前线医护人员最大的鼓励，对国家最大的贡献。”学生们的抗疫心声，尽管稚嫩，却掷地有声。
2019.05赴星海音乐厅观摩竹笛音乐会
学员剪影
“音乐是来自心灵深处最真挚的情感，每一个音符都藏着演奏者的经验和故事，每当音乐响起，我的心境都会随着旋律起伏。它带给我的，是听觉和视觉的双重享受。而加入了学校的国乐队，更让我感受到了乐团的魅力，那就是与人合作，共同演绎美妙乐章的团队荣誉感和归属感。随着国乐队不断更新迭代，我也将带着属于我的经验和故事，把国乐精神代代传承，使其生生不息。”——初一（3）班学生林清华
“很荣幸在扬帆国乐队中担任古筝声部长。父母从小就着重培养我的兴趣爱好，尊重我的选择，坚持学习古筝六年，习舞五年。或许我们不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己。但至少音乐能让我们拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，在中国乐器中领悟那最美的真谛。”——高一（7）班学生黄梓钰
“在学校国乐队各场大大小小的排练中，我越发坚定自己对国乐的兴趣。尽管我也一直在思索未来的方向，但演奏国乐依旧是我未来想持续做的事，在做精的同时我也想对更多乐器有所涉猎，学习的意愿一直很强烈。感谢学校国乐队给了我这样一个宝贵的机会，让我发现自己的兴趣，发挥自己的特长，也明晰了自己未来的发展方向。”——初一（3）班学生陈飞帆
“在我看来，传统文化的品格总会不自觉地融入国乐，在一俯仰一叹息之间悄然流露。而对我而言，尽管未来的路好像还不曾有一个既定轨道，但我的生活不能缺少音乐，不能缺少练琴，我依旧会毫无迟疑地带着自己对音乐的热爱和光芒，走过后来的许多年。”——初一（1）班学生黎婧
（排名不分先后）
国乐队成长历程
2018年10月12日，广开外国乐队正式开课。经过自主申报、乐感培养、综合调控等程序，学校最终选拔出60位具有一定音乐细胞且对音乐充满热情的学生，开启了美妙的国乐之旅；
2019年1月，参加校“梦从开外起航，心向世界飞翔”新年文艺汇演，表演古筝弹唱《年轮》和古筝曲《盛世国乐》；
2019年4月，在校园开放日活动中作开场表演，近400位来宾观演；
2019年4月，波兰华沙区教育代表团来访广开外，国乐队迎宾表演；
2019年4月，参加黄埔区社团嘉年华演出，表演古筝曲《盛世国乐》；
2020年11月，应黄埔区教育局团委组织，广开外扬帆国乐队《男儿当自强》小组合奏组参加了在北京师范大学广州实验学校举办的“传承红色基因·谱写黄埔历史”学生社团嘉年华活动。
在第五届“羊城学校美育节”系列活动中，扬帆国乐队小组合奏《紫竹调》荣获广州市器乐比赛一等奖；小组合奏《男儿当自强》荣获黄埔区器乐比赛二等奖。
2019年1月元旦文艺汇演
名师风采
刘琪琳
毕业于广东外语外贸大学南国商学院。获评黄埔区优秀共青团干部、优秀团员教师。曾获市禁毒街舞大赛、黄埔区团课比赛、国乐团器乐比赛等活动“优秀指导老师”称号。现担任学校高中德语教学工作及校团委书记。
尹优兰
2016年毕业于星海音乐学院音乐教育专业，师从民族声乐系副主任杨丽。2020年9月到广州开发区外国语学校任教；2020年9月，组织学生参加广州市黄埔区中小学器乐比赛，分别荣获一等奖与二等奖，其中《紫竹调》获得市一等奖。现为学校音乐教师。
黄佳梅
毕业于华南师范大学音乐系。从教22年来，怀揣对教育的梦想和热爱，培养了多届艺术高考生，成绩突出，获得社会好评。指导学生获各级各类比赛取得好成绩，荣获广州市“优秀指导老师”称号。现为学校音乐高级教师。
谭炎健
中国著名笛箫演奏家，星海音乐学院教授，硕士生导师；任中国竹笛专业委员会副会长、广东省民族管弦乐学会副会长、广东省音乐家协会竹笛专业委员会会长。现担任越风艺术团扬帆国乐队指挥及艺术总监。
梁添乐
星海音乐学院国乐系2018届毕业生，国乐系笙专业。8岁开始学习笙。曾到台湾参加亚洲国际艺术交流大赛金奖，2017年8月获首届苏杭国际青少年国际音乐节金奖。现为越风艺术团扬帆国乐队笙教师。
霍家骏
星海音乐学院国乐系2018届毕业生，国乐系竹笛专业。16岁师从著名笛箫演奏家谭炎健，多次参加比赛并获得优异成绩，具有丰富的教学经验。现为越风艺术团扬帆国乐队竹笛教师。
麦皓朗
毕业于星海音乐学院国乐系唢呐专业，自幼学习萨克斯并跟随星海音乐学院李建中教授学习唢呐。曾获广东民族乐器大赛银奖。现为越风艺术团扬帆国乐队唢呐教师。
黄俊逸
星海音乐学院国乐系2018届在读硕士研究生，胡琴演奏专业。9岁开始学习琴。曾获广东省民族器乐大赛金奖、广东音乐邀请赛金奖；广东音乐邀请赛优秀指导老师。现为越风艺术团扬帆国乐队胡琴教师。
孙艺文
星海音乐学院国乐系2018届毕业生，国乐系琵琶专业。7岁开始学习琵琶。曾获国家励志奖学金、亚洲国际艺术交流大赛专业组三等奖。曾参与作曲家曹光平教授音乐剧《西关牛杂》的所有演出。现为越风艺术团扬帆国乐队琵琶教师。
郑雅心
毕业于星海音乐学院国乐系阮专业。7岁开始学习中阮。以专业全国第一名的成绩考入星海国乐系，有多所中小学教学经验，曾获得第三届北京国际民族器乐大赛弹拨组演奏奖。现为越风艺术团扬帆国乐队中阮教师。
谢振业
民族打击乐演奏家，广东省民族打击乐协会会员。2014年以专业第一考入星海音乐学院，师从潮州锣鼓传承人黄唯奇。本科期间，参与由黄唯奇教授带领的“潮州大锣鼓传统曲牌套曲‘十八大套’的传承与研究”项目。
王莹莹
广东省音乐舞蹈家协会会员，广东民族乐团低音提琴演奏员。2016年考入星海音乐学院，主修低音提琴，先后师从谷欣老师、胡瑾老师。曾任国乐系民族管弦乐团团员，国乐系宣传部部员。
邓紫迎
毕业于星海音乐学院国乐系，岭之南古筝室内乐团成员之一，广东省古筝学会成员之一，星海音乐学院大学生艺术团成员之一。师从青年古筝演奏家、岭南筝派传人陈蔚旻副教授，星海音乐学院古筝教师吴琪。
欧阳韵怡
澳门国际艺术公开赛优秀指导老师。星海音乐学院国乐系2018届毕业生，国乐系扬琴专业。曾荣获教育局举办曲艺大赛成年组一等奖等奖项。在校期间担任多家乐团的扬琴声部指导老师，积累了丰富的经验。
（排名不分先后）
孔子说：“移风易俗，莫善于乐”。国乐，不逊于世界上任何一种民族音乐。学校教育不仅仅 是学科教学，艺术教育可以充分挖掘孩子身上的潜质，也是教育不断深化的过程，让一个个懵懂的孩子学会欣赏美、感受美、创造美。广开外扬帆国乐队致力于用音乐架起友谊的桥梁，播撒中国文化的种子，成为广开外对外文化交流的一张靓丽名片。未来的广开外扬帆国乐队，也将不忘初心，育音乐人才，传承国乐文化。
来源：信息时报