随着“品质教育”的持续推进，一批特色鲜明、富有前瞻性的民办学校也受到广大家长的热切关注。在众多关注点中，位于水乡功能区的东莞市嘉荣外国语学校（以下简称“嘉外”）格外引人注目。依托于广东零售龙头企业——嘉荣集团，这所集小学、初中、高中12年一贯制的学校一开始就具备了莞邑企业低调务实的个性特点（点击查看报道详情：超市玩跨界！投资15亿明年起招生，东莞市嘉荣外国语学校来了）。
就在昨日晚间，东莞嘉荣外国语学校官方微信再次发声——《你好！我是嘉外》，首次披露这所“东莞首个民办未来学校”更为细致的空间规划、教学理念和课程设计，揭开这所学校的神秘面纱。在校园环境上，虽然着墨不多，但依托空间呈现创新性未来学校气质，却相当有料，充满想象力。
打造东莞首所民办未来学校
“15.3亿投资，416亩校园，是我最常为人道起的标签。但，我真正想诉与你知的，是这份告白。”也就在昨晚，嘉外执行总校长易志军朋友圈也难得高调地发声“告白”。这位广东省特级教师、国内语文教育圈名声赫赫的教育家，从低调辞去莞城教办主任转身成为民校创建人（点击查看详细报道：教育观察丨从名师跳槽看名企“跨界办学”），就受到媒体和业界广泛关注。就在易志军“告白”不到30分钟，很快引来了莞深教育众多“大咖”的点赞。
从地理格局上看，嘉外的孕育非常契合“湾区都市、品质东莞”价值追求，也深具湾区教育布局的未来发展眼光。位于东莞水乡经济区核心区域，是穗莞科技产业合作示范区，未来将有6万高素质人才在这里集聚。从轨道交通布局上，东莞地铁R1线、佛莞惠城轨站点片区（TOD）；沿东莞大道30分钟车程直达东莞南城CBD。
从未来教育功能片区分布看，根据规划，东莞将在松山湖片区、滨海湾片区、水乡新城片区三个片区各筹建一所高标准未来学校。未来学校主要是培养面向未来的创新人才，因此，未来学校的学习空间以及学习课程与传统的教育方式有所不同。
2019年，东莞市政府与中国教科院签署《中国教育科学研究院 东莞市人民政府战略合作框架协议》。合作期间，中国教科院将组建高层次、高水平、有实践经验的专家指导团队，对东莞松山湖未来学校实验区进行考察、调研，并规划松山湖未来学校实验区实施方案。
△东莞规划三所未来学校分布在三大功能片区
如剥洋葱一般，水乡功能片区一张张利好牌有层次的推出。嘉外的孕育而生，更是关键性填补了水乡高端教育的空白，为水乡未来教育深度探索有力地营造了氛围、积累了经验和集聚了资源。从这个意义上说，嘉外提出打造东莞首所民办未来学校是具有时代担当意识的。
正如《你好！我是嘉外》告白推文，也是核心创办者易志军追求的理念。
“嘉外以‘东莞首家民办未来学校’为办学定位，但何为未来学校，我从不敢傲慢地定义于它。”易志军说，“我所理解的未来学校，绝不仅仅是教学设备的现代化与信息化，它固然能高效助力教学工作，但，它绝不是未来教育的真正内核。未来学校，更应该是教学观念的更新与教学策略的优化，以及学习方式的变革。”
主笔西湖大学的设计院倾力打造校园空间
诚然，在激烈的民办教育竞争格局中，东莞民办教育市场竞争早已白热化。随着外来人口的持续涌入，以及城市转型带来人口结构深刻变化，再加上“公民同招”招生制度的改革辐射，近两年来，东莞部分知名民办学校品牌转型意愿凸显，暗中使劲。
在这种背景下诞生的嘉外，一方面既有无可比拟的起步资源，具备一出生就风华正茂的高光点，另一方面也深谙教育规律，围绕着区域教育均衡的发展使命，填补水乡高端教育空白，更是保有定力地提出未来教育理念。
简欧式校园风格。
再问何为未来学校？“它是温度，是看见；是引导，是激励；是尊重个性，是拥抱多元；是时间上的无始无终，是空间上的无边无际。”易志军说。
事实上，空间赋能教育已经成为教育家纷纷探索的课题。教育空间能够帮助儿童解决真实生活问题时，空间的教育连接就产生了。此后，越来越多的教育家开始关注空间中的内容对学生产生的影响，也尝试在学校和班级中一步一步探索，寻找适合学生教育空间，为他们创造新美学的教育环境。正如易志军所言：“要建一所环境与教学行为高度契合的‘聪明学校’”。
学生宿舍外部环境。
在学校空间美学设计上，嘉外可谓是大手笔。据易志军透露，为了追求卓越未来的校园环境和学习空间构建，他们曾经两易设计单位，即使大大增加了投资成本，集团也在所不惜。
不吝成本，唯求品质。嘉外的教育空间实施一定要对现有教育做一个实质性、颠覆性的尝试。按照计划，嘉外将投资超过15.3亿元，从建筑到设施设备均以最高标准进行设计和配置，这也将创造东莞民办教育投资之最。
千人演艺厅。
轮滑场。
目前，嘉外最终选定学校学校由浙江大学建筑设计研究院高端建筑智库平台操作。作为教育部发起的中国绿色校园设计联盟单位，浙江大学建筑设计研究院致力于推进绿色校园建设，打造中国未来学校。通过在教育基本建设领域推广新理念、新技术、新材料，实现低消耗、低排放、高效益，服务学校提高整体规划建设水平和智慧化管理能力，促进硬件设施与教育改革同步发展。
STEAM科创中心。
浙江大学建筑设计研究院有限公司始建于1953年，是国家重点高校中最早成立的甲级设计研究院之一，至今已有60余年的历史。在校园空间规划上，浙江大学建筑设计研究院有限公司的知名度和美誉度可谓是“业界清华”，也被业界誉为最懂教育的“空间魔术师”。他们尤其熟稔学校空间规划的需求痛点，从城市关系、学生行为与教学活动这些根本问题出发，重返“空间激发行为”这一建筑学的本真话题，塑造高端的新型校园综合体，呈现出兼具未来感和实用性为一体的空间风貌。西湖大学、浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）、浙江大学舟山校区（浙江大学海洋学院）、杭州高级中学钱江新城校区、北大附属嘉兴实验学校等皆是浙大设计的代表作品。
据嘉外有关人士透露，对学校空间规划设计，采用全球领先的建筑设计理念。目前，嘉外已经和浙江大学建筑设计研究院项目团队经过12次现场会，48次视频会，231份往返邮件。枯燥的数字背后，是精益求精的打磨，为的就是打造出一个美轮美奂的简欧式泛在学习空间，布局开放而不失优雅。
记者从嘉外了解到，目前基于对未来学校、未来教育的思考，学校的特色建筑设计模块已经全部定稿，拥有超宽走廊学习街、独立深度学习中心、双首层建筑等非常多的创新建筑设计，目的在于给师生营造出泛在的自由学习空间和五星级的生活空间。
学生宿舍大厅。
宽敞明亮的食堂。
以充满生命力的空间来深度赋能教育，让学习真正发生。正如嘉外“告白”：“我想给你的校园，要足够美，但，绝不止于美。我想给你的校园，一砖一瓦，一草一木，一道走廊，一条河流，都当为教育赋能。在这里，学习绝不拘泥于方寸教室，而是时时，处处，皆可发生。”
一河两岸。
【记者】黄婷 林群贤
【制图】袁永平
【图片】来源学校公众号
【作者】 黄婷 林群贤 袁永平
教育莞家