写在前面
对于高校而言，人才培养质量就相当于高校的一块招牌，人才培养质量高，得到社会各界的高度认可，那么这所高校的社会名声就会很好，于是之后就能吸引更多的优秀学子争相报考，这是一个良性循环。
相反，如果高校人才培养质量出了问题，那么就容易导致整个学校的声誉都受到影响。
李言荣，中国工程院院士，四川大学校长，在四川大学研究生教育工作会上，李言荣校长指出，一所大学的人才培养要重点抓本科生和博士生。
而要想抓好博士生教育，首先需要扩大博士生招生规模，提升直博、本硕博连读比例，适当控制硕士研究生规模。
而对于目前川大的研究生培养质量，李言荣校长表现出了担忧。李言荣院士举了一个例子，2019年，教育部研究生司到川大与校内研究生座谈，座谈中与研究生进行了互动交流，然而此次交流给教育部人员留下的印象是：角度、高度和视野都不太行，与川大“985”高校的实力不符，而更像是普通二本、三本高校的研究生提出的问题。
川大校长怒了，痛批某些导师研究生论文放水，抽检结果让人失望
此外，对于研究生论文的质量，李言荣校长尤其愤怒，李校长表示，川大基本上每年都有研究生论文抽检不合格的，而硕士论文在省内的抽检也有不合格的。
而这种现象之所以发生，就说明从导师到学院，再到学科分委会，都没有很好地履职尽责，层层“放水”。
针对这种情况，李校长表示，对于出现问题的论文，要严格追责，即便是几十年后出了问题，也要倒查、溯源、追责。
同时李校长要求如果学生的论文出了问题，那么其导师要取消两年招生资格，同时该导师所在学院将减少2个博士生招生名额，绩效奖励减少2-3%。
如果采取这样的惩罚机制还不能纠正这种不良风气的话，那么李校长表示后续考虑将出问题论文的学生导师取消5年招生资格，减少10%的岗位津贴。
一些感受
不得不说，川大在所有“985”高校中，从近些年来看，人才培养质量以及竞争力并不是那么乐观。同为四川省内“985”高校的电子科技大学，毕业生的就业质量以及社会认可度都很高。当然，这也与其专业优势有一定关系，将来的发展趋势对于电子科技大学的相关专业比较有利。
不过从李言荣校长的发言来看，近些年川大几乎每年的论文抽检都有不合格的，那确实说明某些环节出了问题。
如果没有严格把好人才培养质量关，将来出了问题，或者没有得到社会各界及用人单位的认可，那么最终毁掉的是学校的整体声誉。
不过对于李校长这种刀刃向内、“刮骨疗毒”的做法，内心还是很敬佩的。川大建校历史悠久，按道理说应该能发展得更好，只有严抓人才培养的各个环节，最终才能向学生、向家长、向社会交出一份满意的答卷。