现在每年高考的招生数量都已经超过800万，由于各个专业的毕业生人数不同，企业的需求也不同，所以各个专业的就业率情况也存在着很大的差异。本文就来看下根据教育部以及《人民日报》统计的数据，有8个专业是是被亮红牌警告，提醒各位学生需要谨慎考虑。
详细背景介绍
现在每年高考的招生数量都已经超过800万，整体的升学率已经在80%左右。按照这样的推算，我国每年都会有超过800万的大学生毕业，各类专业的毕业生同时进入就业市场，这就使得竞争变得非常激烈，市场很难在短时间内消化这么多的毕业生。
由于各个专业的毕业生人数不同，企业的需求也不同，所以各个专业的就业率情况也存在着很大的差异。比如理工类的专业，就普遍受到企业的欢迎，人才市场尚未饱和，学生的就业率很高。而部分文科类的专业，企业需求有限，毕业生是已经严重饱和，所以就业率很低。
根据教育部以及《人民日报》统计的数据，下面的8个专业是是被亮红牌警告，所以各位学生需要谨慎考虑。
根据各方的统计数据，生物工程和生物技术成为工 科里面就业率最低的两个专业，在 全国的所有专业里面，也基本属于倒数的状态，目前已经被教育部亮红牌警告，而且已经建议多所高校撤销这两个相关的专业，以减少毕业生的数量。 这说明这两个专业的就业前景不乐观，学生是很难找到工作。
我国的生物行业目前的规模并不大，生物公司的数量并不多，所以市场的容量是非常的小。这两个专业的本科学生更多的是接触到理论知识，并没有做到深入研究，所以本科的就业率很低，即使是名校的学生，也是找不到理想的工作。因此，很多学生都是选择继续读研究生，然后获得留在高校任教的资格。
这两个都是属于基础学科里面的专业，所以笔者把化学和应用物理学归结为一类。 其实，我国基础学科类相关的专业的毕业生，都是比较难就业。 因为这些专业基本都是基础理论研究，所以企业基本不需要这类人才，即使大型的企业需要研究人才，也是找那种天才型学生，普通学生根本就不需要。
应用物理学虽然是想将物理学的相关知识转化为生产力，但是这个过程是非常的艰难，普通的学生也很难做到，所以这个专业的毕业生也是很尴尬，一般只能做物理老师。而化学专业面临着同样的情况，毕业生的情况也是不理想，很多学生都是跨专业考研，希望将来能够留在研究所工作。
这两个专业在教育部公布的红牌专业里面，已经是连续多年榜上有名。 我国文科类的大学里面基本都开设有历史学和法学专业，所以这两个专业的毕业生都是已经严重饱和。 由于这两个专业的就业面都比较窄，导致毕业生的就业率很低。 比如历史学专业，学生除了做历史老师，就只能考公务员或者是进入博物馆工作。 而法学专业因为严重供过于求，本科的学生已经很难找到理想的工作。
这两个专业都是偏向于考研，本科阶段已经基本没有竞争力。特别是法学专业，目前可能已经有超过50%的学生，都是有考研的打算。
我国现在参加艺考的人数已经突破100万人，越来越多的学生都希望通过艺考进入大学。 为了扩大学校的规模，不管将来的就业如何，许多学校就开设各种艺术类的专业。 被被教育部点名的绘画以及音乐表演专业，就是典型的代表。
这两个专业本身比较冷门，每年却招收大量的学生，导致市场饱和，如果家里没有背景，就很难找到工作。而且艺术类的专业本身就很烧钱，如果收入和付出不成正比，很多家长都会感到心寒。
以上的8个大学专业，在2019年教育部的就业数据里面表现得不佳，说明毕业生已经是严重饱和。
因此，教育部要求许多的高校都撤销这些专业，以保证就业市场能够有稳定的供求关系。
以下是近几年来本科就业红牌专业，一起来看：
※红牌专业指失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业
2019年本科就业红牌专业
绘画、历史学、应用心理学、音乐表演、化学、法学；
其中，历史学、音乐表演、法学连续三届红牌。
2018年本科就业红牌专业
美术学、绘画、法学、音乐表演、历史学、化学。
其中，音乐表演、美术学连续三届都是红牌专业。
2017年本科就业红牌专业
历史学、音乐表演、生物技术、法学、美术学、生物工程。
其中，音乐表演、美术学连续三届是红牌专业。
2016年本科红牌专业
应用心理学、化学、音乐表演、生物技术、生物科学、美术学。
2015年本科红牌专业
生物工程、美术学、生物科学、应用物理学、应用心理学、法学、音乐表演。
2014年本科红牌专业
生物科学与工程、法学、生物技术、生物工程、动画、美术学、艺术设计、体育教育。
2013年本科红牌专业
动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、美术学。
2012年本科红牌专业
动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易。
2011年本科红牌专业
动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。
2010年本科红牌专业
动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。
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