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2021京考报名入口:北京市人事考试通用考试平台

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一、谈做法的维度

(一)结合题干中的问题

【例题】近年来,为促进地方发展,国家推出来多项优惠政策,如建设自由贸易区、发展经济特区等,“政策攀比”的现象也随之而来,一些地方政府为了抢优惠政策挤破头,抢上的欢天喜地,没抢上的愁眉苦脸。对此,你怎么看?

有些题目在题干就提出了某些现存的问题,比如一些时政类问题和对策建议类问题,对于这些题目,我们在谈做法的时候,就可以直接针对题干中的问题去谈解决对策。比如这一题,我们就可以在探讨完“政策攀比”之所以产生的深层次原因之后,有针对性的提出如何解决这一问题。

(二)结合身份或工作

【例题】总书记说:“功崇惟志,业广惟勤”,对青年一代有着重大激励作用。请谈谈你的理解。

比起在题干中直接涉及到待解决问题的题目,有些题目则是给出了某种概念或是思想,应对这一类问题时,我们可以尝试结合身份或者工作来思考。这里可以结合题目中所指定的身份,如“年轻人”、“学生”等,也可以结合个人身份去谈谈该怎么做;而在结合工作时,可以结合一些常规工作,如群众工作、基层工作等,也可以结合一些特定场景,比如会议组织、慰问群众等。比如这一题,就可以结合“青年”的身份,谈谈在未来工作中的做法。

(三)善于类比反思

【例题】习总书记在五四青年节上说:广大青年一定要坚定理想信念。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。请谈谈你对这句话的理解。

某些涉及到精神品质的问题在谈做法时,我们可以设想一下拥有这些品质的人是什么样的,我们要向他学习,而没有这些品质的人又是什么样的,我们要避免做什么。比如这一题,我们就可以在谈落实的时候,想想拥有坚定理想信念的人在生活工作中是什么样子,我们就可以类比去谈我们未来的做法;也可以想想没有理想信念的人是什么样子,反思我们在未来的生活中怎么去避免像他们一样。

(四)拔高层次

【例题】晚清名臣曾国藩曾说:“天下古今之庸人,皆以以惰字致败;天下古今之才人,皆以一傲字致败”。请谈谈你对这句话的理解。

有时候小伙伴们在答题时,往往过于拘谨,永远是围绕着自己打转。但其实只要题目中没有明确限定作答的角度,我们也完全可以适当的拔高,从不同的层面去谈做法。比如这一题,我们在结合自身谈完了如何才能做到勤奋谦虚之后,也完全可以再从社会环境、家庭氛围等角度去谈谈该怎么去养成这种优秀品质。

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