减负一直是国家中小学教育体系的改革重点。在高考的压力下，各地学校逐年给学生“增负”，你抓课下时间，我挪体育课，你晚上学到12点，我周末强制补课，更有甚者组织中小学生参加与教育无关的商业活动充当免费劳动力。
虽然给中小学生减负的口号很早就有，但是一直都没有落到实处，落到明处。甚至“减负”、“减负”的口号下，还出现了给中小学生“增负”的现象。近日，我国教育部先后公示了多省即将实行的“减负”通知，中小学生的好日子真的要来了？家长：望尽快落实！
中小学生“负担”在哪里？
自从资本进入教育行业之后，各类培训机构、名师课程、高分攻略、满分试卷层出不穷。资本以利益为首要驱动，在教育的海洋中水涨船高，导致了减负政策的屡屡反弹。孩子不光要在学校好好学习，校外也要补课，不能落下，可以说负担严重。
2019年，危机尚未爆发，各地的教育活动都在有条不紊地进行。有关机构在那个时候做过调查：每年累计参加过培训活动，上了补习班的孩子高达上亿人次，在教育资源集中的一线、二线城市，有90%的学生都有过辅导班的经历。
减负为何“越减越重”？
每个家长都希望自己的孩子考上理想大学，考上清华北大，于是就会对孩子的成绩有严格的要求。我们中国有一句古话，叫做“笨鸟先飞”，天份不够努力来凑，看看《清华北大不是梦》这本书，很多清北学子也都是以勤补拙，才得以圆梦理想学府。
于是，大多数家长就觉得，孩子想要成绩好，肯定要加倍地刻苦学习，在时间上就不能放松。要想成功，先得拼命，天份不够，补课来凑就成为了家长们的一致想法。
于是，为了考一所好大学，中小学生“拼命学习”，中小学生家长“拼财付出”，这就形成了一套非常合理的逻辑体系，在这样的逻辑下，中小学生“减负”根本落不到实处。
培训市场乐开花
孩子有了补课的需求，最高兴的就是培训机构了。对于很多的工薪家庭来说，给孩子选择了补课，那么就会产生一系列的问题，“选哪个课程”、“实际效果怎么样”、“谁接孩子回家”等等。
此前教育部曾在给中小学生减负中提出：小学生建议3点前放学。在家长对孩子前途的“焦虑”下，孩子回家后的时间转眼间就给了教育培训机构，每天的学习时间差不了多少，只是从校内学习变成了校外补课，花费还更高了，效果怎么样却不知道。
笔者看法
“减负”落不到实处，从主观想法出发，这是家长们“望子成龙”、“望女成凤”的心理所致，但是追根溯源，却是因为我国的高考体系，因为我国的应试教育制度，因为我国“唯分数论”的传统考核观念。
这并不是一朝一夕就可以改变的事情，教育改革之路任重而道远。目前从我国的国情来看，我国并没有出现一个可以替代“应试教育”的全新体系，高考依然是无数贫困学生改变命运的最佳途径。
后记：
著名主持人白岩松曾谈及高考：我能不知道现在高考有多少毛病吗？但是没有高考，你拼得过富二代吗？
诚然，高考是一种莫大的压力，在这种压力下，无数学生拼了命地学习，提升自己的成绩，但同时它也给普通学生提供了一种向上的道路，给予了学生翻身的梦想和希望。我国高等教育资源是有限的，只有优先供给优秀的学生，才能更好地促进社会的健康发展。
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