1月18日，广东省教育研究院与珠海市教育局共同举办2019—2020学年珠海市普通高中教育质量监测结果二次反馈活动。省教育研究院教育评估室副主任许世红研究员、教育评估室和基础教育质量监测室项目组成员，珠海市教育局副局长程鹏、督导室和教育研究院有关负责同志，以及16所参测普通高中的校长或教务部门负责人参加了反馈活动。
珠海市普通高中教育质量监测项目结合省教育研究院和珠海市教育局共同推进珠海教育“提质创优建高地”战略合作，基于省教育研究院主持的广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目——“基于大数据的区域教育教学评价与质量监测”，于2019年9月—2020年11月分两批开展学校监测实施和结果分析。2020年12月2日，项目组已面向珠海市教育局有关职能部门进行了市级层面结果反馈，并组织对学校的一对一反馈。基于前期的良好效果，为继续推进监测结果应用，本次反馈活动面向16所参测学校进行全市结果的多维度呈现和数据解读。活动中，参测学校校长就监测指标设计、监测组织实施和后续工作开展与项目组进行了充分交流。
项目负责人许世红感谢珠海市教育局和16所参测学校对项目实施的大力支持，并指出，市级层面的监测结果能够集中反映出参测学校在某些指标上的共性表现，结果反馈的主要目的是为了帮助珠海市教育局及学校充分理解和认识教育教学中存在的具体问题，并根据珠海市实际情况提供改进建议参考。在后续研究中，项目组将通过课题研究和教研活动等方式积极推进市级和学校监测结果应用。
程鹏表示，珠海市普通高中教育质量监测是珠海市在深化教育评价改革中进行的一次探索，监测结果反映全市普通高中在学校行政管理、课程体系建设、教师队伍建设、学生发展指导等方面存在的一些共性问题非常值得关注，对市级层面教研工作开展和学校教育教学改进提供了非常有价值的参考意见。珠海市也将与省教育研究院项目组继续研究推进下一阶段监测工作实施，深入探索与普通高中新课程方案相适应的监测体系，有效促进珠海市普通高中优质、特色、多样化发展和教育教学质量全面提升。
来源：广东省教育研究院教育评估室、基础教育质量监测室
编辑：广东君