自《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规划发展的若干意见》发布以来，成华区学前教育研培工作始终坚持以“立德树人”为根本任务，坚持“五育并举”，遵循学前教育规律，以“教师队伍建设”为支点，逐步推进学前教育向普及普惠安全优质方向发展。
为了聚焦幼儿园内涵发展，聚力幼儿教师实践智慧，提升区域研培质量，促进优秀经验的共享与交流，2021年1月21日，2020年成华区学前教育研培工作总结表彰暨交流会在成华区教育科学研究院一楼学术厅顺利召开。莅临本次会议的领导有成都市成华区教育局学前与终身教育科罗蓉科长，成都市成华区教育科学研究院周步俊副院长。本次会议严格遵守《四川省2021年新冠肺炎疫情防控工作指南》规定，采取线下与线上相结合的形式进行。线下参会人数控制在50人以内，同时面向全区各幼儿园进行同步直播。会议由成都市成华区教育科学研究院学前所甘雪涛主持。
召开2020年成华区学前教育研培工作总结表彰暨交流会
首先进行了“2020年成华区幼儿园优秀游戏活动评选”和“2020年成华区幼儿园教师素质大赛——‘一物多玩 创意设计’评选”一等奖颁奖仪式。成都市成华区教育局学前与终身教育科罗蓉科长、成都市成华区教育科学研究院周步俊副院长为获奖幼儿园颁发奖状，并表示诚挚的祝贺。
荣获“2020年成华区幼儿园优秀游戏活动评选”一等奖的代表
荣获“2020年成华区幼儿园教师素质大赛——‘一物多玩 创意设计’评选”一等奖的代表
随后，获得一等奖的幼儿园代表进行经验交流分享。成都市成华区金苹果万科魅力之城幼稚园陈珊珊老师以《解读与支持儿童角色游戏行为三步骤》为主题，从“解读什么、怎么解读、解读后的做法”三个阶段对角色游戏进行解读，引领老师运用科学有效的方法观察解读幼儿游戏行为，支持幼儿游戏的深入开展，促进幼儿能力的不断发展。
成都市成华区金苹果万科魅力之城幼稚园陈珊珊老师交流分享
成都市第十四幼儿园王亚丽老师以《“研”路风景，结伴同行》为主题，以“园本教研研什么、怎么研、如何研之有效”三个问题为导向，介绍了本园园本教研活动一步步开展的“成长史”，为幼儿园组织园本教研提供了新思路。
成都市第十四幼儿园王亚丽老师交流分享
成都市第十三幼儿园悦水分园杜星梅老师以《以“引”为重，助力教师专业成长》为主题，从“解读文件，引领方向；剖析现状，引发思考；以赛促研，引导方法；总结反思，引鉴经验”四个方面介绍了本园开展活动的思与行，为幼儿园管理者如何整体推进游戏活动开展提供了很好的经验与启示。
成都市第十三幼儿园悦水分园杜星梅老师交流分享
成都市成华区金起点智能幼儿园唐红老师以《基于儿童视角 创新材料玩法》为主题，介绍了本园“一物多玩”活动中对于床单的探索。从幼儿年龄特点进行分析，以儿童的视角让师幼共同创新玩法，将生活化的材料“玩出了花样，玩出了质量”，充分体现了幼儿的自主性，凸显了幼儿真游戏。
成都市成华区金起点智能幼儿园唐红老师交流分享
成都市第十三幼儿园吴洁老师以《材料“动”感 玩法多“变”》为主题，从“‘一物多玩’的解读、‘物’的探索、‘玩’的感知”凸显出了“着眼于游戏，着手于玩法”的设计思路。
成都市第十三幼儿园吴洁老师交流分享
成都市第二十六幼儿园陈薇老师以《一物多玩亮专业 集团推进促发展》为主题，介绍了本次“一物多玩 创意设计”活动中，以幼儿园集团整体筹划的模式，通过“幼儿自主创设-师幼共创-链接经验-教研搭桥-全园共创”，推动各园点活动的开展。
成都市第二十六幼儿园陈薇老师交流分享
成华区教育科学研究院学前所王燕丽老师从“教师队伍建设”和“课程建设”两个方面回顾了2020年研培工作的整体情况。王老师介绍了鉴于疫情情况，区域研培以“双线并进”的形式，坚持常规教研，促教研活动常态化；坚持分层培训，强队伍建设实效性；坚持课程推进，促课程建设持续化。以培促研，以研促教，促教师专业化发展。
成华区教育科学研究院学前所王燕丽老师作工作总结
成都市成华区教育科学研究院朱昌渝所长肯定了本学年各幼儿园的研培工作扎实开展，同时提出了下学年研培工作的思路和安排。她指出，将围绕“教师队伍建设”这一关键和“课程建设”这一核心，统筹区域研培开展工作。
成都市成华区教育科学研究院朱昌渝所长部署下期工作
此次活动全面、详细地回顾了2020年成华区学前教育研培工作，并通过分享交流凸显了全区幼儿园及教师的成长与收获。在新的一年里，成华区将继续保基本，促全面，提质量，深入开展研培工作，紧抓队伍建设和课程建设。（孙林馨）