父母是孩子最早也最亲近的老师，父母的三观、言行举止、德行素质，影响着自己孩子的三观、德行素质和言行举止，所以家庭教育十分重要。但是家庭教育不是拳脚棍棒教育、不是暴力教育，而是言传身教。
父母当然可以在孩子确实做错事情的时候对孩子进行惩戒，但是，惩戒一定要有度，惩戒不等于暴力和侮辱，不能下手不知轻重、出言极具侮辱，孩子身体、心理都不成熟，不能下手太重，也不能严重伤害他的内心。
这条草案一出，网友们的反对意见出来了：
无论多小的孩子，都是一个独立的个体，而非父母的附属品，都是一个未长大的成年人，和成年人有大同小异的心理需求。
如果长期处于被冤枉、被打击、被嘲讽、被打击、被暴力，而得不到肯定、赞扬和信任的成长环境里，必然严重影响孩子的性格，留下心理阴影，变得多疑、自卑、孤僻甚至得抑郁症和反社会人格。
很多家长总觉得自己的孩子不够优秀，不如别人家的孩子。因此很少表扬自己的孩子，特别是在外人面前，为了展现出自己的“谦虚”就对孩子吝啬于表扬，甚至还打压自家孩子，更有甚者不分青红皂白就责骂自家孩子，这种行为其实是非常不对的。
每个孩子都是独一无二的，父母不能只盯着孩子的不足看而忽略了其优点，不能给孩子过高甚至完美的的期望，不能不断否定孩子的进步、优点，更不能不分青红皂白冤枉责骂孩子，这样只会让孩子越来越自卑、越来越不自信、越来越孤僻，甚至还会得抑郁症和成为反社会人格。
青少年的心理发展还不完善，他们看重来自外界的认同，当学习和行为上取得小小的进步时，他们需要得到老师、家长或同学的关注、认可和欣赏。
孩子受到的表扬、客观公正对待的情况越多，对自己的期望就越高，对自己的行为边界就越清楚，就越努力，就越懂得什么能做什么不能做；相反，受到的表扬和公正客观对待的情况越少，孩子随之产生的自我期望和努力就越低，就会越不理解是非黑白。
当然，对孩子正向地教育不是无条件地夸奖和赞扬，更不是无条件的溺爱和袒护，而是客观公正，分清错对，错的就是错的，对的就是对的，客观公正、赏罚分明。
无条件的袒护、溺爱、信任和胡乱夸赞，只会培养出熊孩子，培养出巨婴，甚至培养出罪犯。
在孩子做出了错误的行为的时候，要及时制止并给与批评，给予惩戒；当孩子有了进步、做出了良好的行为的时候，千万不要吝啬自己的表扬，在外人面前也是如此；当孩子做错事时，不能一味指责，更不能冤枉他。
让孩子知道什么是错的、不能做的，也让孩子知道什么是对的，什么事应该做的，自己原来如此优秀，变得更积极、更自信、更阳光。
所以，各位老师，各位家长从今天开始，像：
“快点认错，给老子跪下，不要狡辩了， 一定是你的错！”
“就你这个怂样，就你那么蠢的人，能把这个题做出来就怪了！”
“你看人家xx多优秀，再看看你啥都不行，老子怎么生了你这么个弱智！废物辣鸡，没用的狗东西……”
“才考了90分又不是100分/才考了第十名又不是第一名，有啥值得显摆的？”
……
之类的的话，不要轻易甚至永远也不要说出口。拳打脚踢、下手不知轻重的家庭暴力式教育更是永远不要做。
你的一拳一脚，可能会让孩子身体受伤、甚至残疾和毙命；你的一句话一个行为，会成为孩子的终身良药，也会成为孩子的终身阴影。
不要让自己成为葬送孩子未来、让孩子一生陷入痛苦的元凶。