一直以为，《山海情》这部剧讲述的是单纯的吊庄移民问题，我们在剧中看到了当年的不容易，也仅仅是别人的故事而已，没想到，剧中两个角色的出现，不仅仅是为我们再现了当年的艰辛，同时也是对于我们的“精神扶贫”。
这两个人就是凌一农教授和白崇礼老师。
先来说说第一个凌教授吧。不知道从什么时候开始，教授这个词语已经不是学术知识的肯定了，而是一种讽刺，网上更是戏谑的称为“叫兽”。说实话挺悲哀的，我们也不想这样，但是总是有一些老鼠屎坏了一锅汤，导致了我们对于整个教授的认知发生了改变。
剧中凌一农教授的出现，最开始也同样没有博得什么特殊的好感，但越看到后面越是被他感动了，从内心里，他是真的想要帮助这些人脱贫致富的，开始村民们不相信他，不愿意种蘑菇，害怕赔钱，他从来没有怨天尤人的埋怨他们不懂事，还处处站在他们的立场考虑问题。后面种蘑菇的人多了，蘑菇滞销，他倒贴钱也要给人们发钱，就是为了让大家高兴，自己贴了将近5万块钱，在那个年代，5万块钱确实是一笔巨款了。
人们都不傻，你对他好，他可能嘴上不说什么感谢的话，但是全都记在了心里，凌教授的任务完成之后，要离开这个地方了，大家听到了消息之后，自发的组织了送别队伍，每个人都到场，而且没有人空手来，都带来了当地的特产，希望凌教授全部带走。我想这大概比多少真金白银都更值钱吧，在凌教授的心里也更能激起千层的涟漪。
另外一个就是白崇礼校长。这部剧前期讲物质扶贫，后期讲精神扶贫，斗志直戳内心的感觉。白老师从浙江老家不远千里来到宁夏这边支教，一干就是一辈子，还在这里娶妻生子，彻底的和这边的一切融为了一体。为了不让孩子们过早的出去打工而耽误学业，他一遍遍的去找学生家长，讲述上学的重要性，几乎是在哀求着让孩子去上学，就是不希望水花的悲剧再次上演。不管是海春玲还是马小波他们，他作为一个老师，都做到了问心无愧，即使是被撸了校长的职务，也不觉得怎么难过，职务从来不是束缚他的枷锁。
现在，我们在网上被各种各样的补习班烦恼着，有一部分老师上课不讲重点，全靠补习班捞金，这份职业不再神圣，而仅仅是变成了一份职业，所以现在说实话网上对于老师的评价都不是很高。可这部剧中为我们展现了老师的伟大之处，现在的生活好了，当然不会再出现辍学打工的事件，只要是有条件的都会让孩子上学的，但老师的精神不应该发生改变，韩愈说“师者，传道授业解惑也”，这不仅是本职工作更是良心工作。
这部剧让我们看到了现在我们“不以为然”的两种人，原来是这样的，也是对于我们的“精神扶贫”，害群之马毕竟是少数，不要因为他们而波及到更多无辜的人，这才是扶贫的精髓所在。