文｜凝妈
小学一二年级成绩“水分”太大，到三年级以后成绩陡然“下降”。有二十年教龄的老师说：那些成绩优秀的孩子，都会花时间大量阅读，家长忽视，孩子吃亏。
有很多孩子上一二年级的时候成绩拔尖，回回考双百，但是到了三年就逐渐没了优势，语文课外阅读抓瞎、作文不会写，数学应用题看不懂也不会做。
而另一些一二年级成绩一般的孩子，也没有上文化课培训班，有大把业余时间自由支配，会花很多时间读书，到三年级以后优势非常明显，学习顺风顺水。
有二十多年的教学经验老师们一致强调：一定要让孩子大量阅读，养成良好的阅读习惯，将来才有学习的后劲。
儿子小学6年级从公立学校转到私立学校以后，发现一个明显的区别就是，老师特别重视阅读，每周都要买好几本书，老师带领一起讨论，怪不得升学率总是很高呢！
针对怎样提高做题速度和准确率，我曾咨询老师，老师恳切建议：最重要的一点就是坚持阅读，是提高阅读速度和能力的不二法门！
小学知识相对简单，尤其是一二年级，只要认真背诵课文，完成老师的作业，得100分是家常便饭。而到了三年级以后，语文增加了课外阅读和作文，数学应用题难度增大，需要靠理解才能找到正确答案。这种能力的得来靠的就是阅读。
美国憨爸说：在提倡全科阅读的现在，阅读理解能力绝不仅仅局限于语文学习，它是孩子获取各学科知识的基础。
小学阶段正是阅读的大好时光，科目少、作业少，时间多，吸收知识快，可以利用这个阶段好好抓一抓阅读。
阅读不仅仅是提高孩子的识字量，它真正提高的是孩子的能力。
教育专家王人平说：阅读，不仅可以拓展孩子的视野、扩充孩子的知识、丰富孩子的情感，也是提升孩子自主学习能力和终生学习能力的非常重要的途径。
如果你的孩子一周读一本书，肯定比一个月读一本书的孩子知识更丰富、能力更强，在竞争中就更容易占优势。
那如何让孩子爱上阅读呢？家长的引导功不可没。
读书给孩子听
孩子的听力理解能力要高于阅读理解能力，所以要多读书给孩子听，帮助孩子理解。我们成人经历丰富，在阅读时能加入自己的理解，用不同的语气、语调演绎文字内容，孩子也更容易理解。
创造良好阅读氛围
让孩子爱上读书，家长以身作则是必须的，陪孩子写作业的时候就在一旁看书，不打扰孩子。另外，让家里的每个角落都有书，设立专门的读书区，让孩子随时看到书、随手拿到书。经常带孩子去图书馆，感受良好的阅读氛围。
给孩子选择丰富的书籍
给孩子选择的书要丰富多样，让孩子涉猎广泛，文学的、历史的、科普的都要涉及。孩子积累了丰富的背景知识，将来学地理、生物、历史、物理、化学都很轻松。
儿子小时候读书很杂，初中学习新的科目时，他说都有似曾相识的感觉。虽然学习比不上别人努力，但是一上中考战场，优势就出来了。
我是@凝妈悟语，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。