钱江晚报·小时新闻记者 杨茜 通讯员 姚雅萍
每个小朋友都有一个专属的“童话世界”，有的是公主，有的是英雄，有人想住进城堡，也有人向往自然。
最近，杭州滨江浦沿幼儿园浦联分园厉害了，他们为孩子们建造了一个树屋，将童话世界搬进了现实，神奇又温馨。
园内有一颗树龄二十多年的大樟树，枝桠茂盛、高大葱翠。孩子们常常在樟树下闻着青草的芬芳，荡秋千、捡树叶、找知了壳，也会好奇地仰起头问老师：“大树叶里有什么呀？如果有树屋，那会是什么样？”
孩子们的好奇最可贵，必须满足。
园长虞郑娜决定在大樟树上开建一个大树屋。既然是孩子们的大树屋，就应该让和孩子们自己设计，所以她发出了“设计招标书”，征集树屋的建造方案。
大班的孩子们跃跃欲试，很是积极。
在他们的世间里，树屋就是树上的一间房子，可以爬上去，在枝丫和树叶中看书、画画、和小鸟、小瓢虫、小松鼠一起做游戏。
可是，真的要建造一间树屋，哪有那么容易？而且设计师还是一群六七岁的孩子。
首先要让孩子们的“天马行空”贴合实际。
老师和孩子们一起欣赏各种树屋的图片，发现原来大部分树屋都依附建在树干最粗壮的位置，功能和形态各式各样。
借鉴了各种树屋，孩子们的设计愿望、各种别致的想法被进一步激发，同时，设计思路也更为实际化。
大家对大樟树进行了一次实地考察、“精确”测量。为了弥补身高上的不足，他们相互合作，爬梯子、举高高各种方式全使了出来。
测量大樟树有多粗，可是尺子没法弯曲。小朋友们想到了用吸管、手指的办法测量。不过这些方法都有一些小问题，后来，他们改用毛根和绳子，成功解决了这个问题。“哇，老师，大樟树的腰有10根毛根这么长！”
光有平面图还不行，建构模型才能检验设计的现实可行性与可靠性。
这又是一个不小的挑战。孩子们在园内转悠，找到所有能用的材料。他们用纸盒子制作屋子，挖洞做窗户，用画笔和橡皮泥做装饰；用纸板做滑滑梯；用树枝做梯子、围栏、沙水池；去户外捡了各种落叶给树屋造小花园；有的女孩子还用家里的五颜六色的皮筋代替绳子，因为这样更好看。
20多个孩子分成了5个小组，最后全都打通，做出了三间树屋模型，选出了最佳方案。
这个学期，施工队入驻幼儿园。孩子们时不时地来看一下树屋的建造，感受树屋的建造流程，从最开始的打地桩，搭支架，到最后的结顶，每一个环节都吸引着他们。
前不久，树屋落成，幼儿园搞了个小小的“上梁仪式”。
孩子们回家专门请教了爷爷奶奶，了解杭州上梁文化的寓意与风俗：在过去建房子，大梁是房屋最重要的部分，直接关系到房屋是否牢固和居住者的兴旺发达，所以上梁就成了非常重要的仪式。庆祝方式常有张灯结彩、放鞭炮、撒糕点糖果、祭梁等等。
孩子们把树屋装饰得红红火火，敲锣打鼓、撒糖、剪彩，怎么喜庆怎么来。
28个大班孩子全部参与，从点子到创意到方案到完工，前后花了15天。
“钱是幼儿园出的，守护孩子的好奇心，并且让他们知道达成一个小目标，需要齐心协力团队协作，还要不停解决问题，这样的一件事我们觉得做得很值得。”虞郑娜说，这个树屋花了好几万元，从原来光秃秃的一棵树，变成现在集多重功能于一体的小基地，真正成了幼儿园的网红。
当然，树屋的故事还远远没有结束。孩子们对它还有无限想象，如何装饰，他们的主意多着呢。