封面新闻 记者 黄晓庆
课堂板书是洞察教材的“窗口”，开启思路的“钥匙”，排疑解难的“桥梁”，实施教学的“蓝图”。为进一步的强化“课堂板书”在教学中的重要作用，引导教师提升课堂板书书写意识，规范语言文字的使用。日前，四川省内江市第六中学在三个校区共同举行了“内江六中随堂板书展评活动”。
老师们踊跃参赛，根据自己的随堂课内容设计板书并自行拍照上传。要求板书主干内容突出、逻辑结构严密、文字书写规范、板画板图简洁、色彩搭配合理。老师们的字体有的清秀，有的稳健有力，还有的图文并茂，彰显专业素养。让人惊艳之余，怀念起那些比PPT还美的板书。
物理教师余波的板书色彩鲜艳，不仅有文字，还有路径图，让人一目了然。
英语教师林凡莉的板书十分有趣，在讲述一个知识点时她画了马和骆驼，生动形象，给予学生视觉刺激的同时有助于加强记忆。
语文教师宋洋用标准的楷体板书为学生上了一堂《师说》，字如其人，用自己的言传身教，督促学生书写工整、美观。
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好的课堂板书会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，能帮助学生提高分析问题以及解题书写表达能力，帮助学生进一步深入理解和牢固掌握教材的重点和实破教学难点。
在电子教案盛行的今天，内江六中教师在与时俱进的同时没有丢弃传统本领，他们将PPT和粉笔板书结合起来，灵活而巧妙地运用于课堂，写得一手好字，上得一节好课，用正确、美观、整洁、规范的板书陶冶学生爱美、欣赏美的情操，培养学生良好的学习习惯。