“赛一赛，看谁能当‘口算大王’？”
“比一比，看谁当选小歌星？”
近日，上海戏剧学院附属静安学校一年级学生2020学年第一学期学科素养评价活动，就在这一系列丰富多样的动手、动脑游戏活动中举行。教师们则根据孩子们“玩”的深度、精度和熟练程度，予以不同的等第评价。
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校长孙玮敏介绍，以缤纷多彩的游园形式对一年级学生整个学期的学习情况进行综合评价，主要是为了改变以往过分注重文化学习成绩的单一评价模式，让孩子们在快乐轻松的氛围中，将学过的学科知识运用于游戏活动中，从而让学校教育在发挥寓教于乐、多元评价功效的同时，又能让孩子们在欢乐的校园生活中收获成长。
记者在这一主题为
“快乐游园，幸福成长”的
学科素养评价活动现场看到：
孩子们有的穿梭奔走于音节拼读小达人、识字大王、单词朗诵小能手、英语小歌手等竞赛活动现场，争当才艺明星；
有的则聚集在一起玩神机妙算、火眼金睛、看图识字等游戏活动；还有的则沉浸在句子乐园里遣词造句。
而语文、数学等各学科的教师们中，则在学子们参加活动过程中，考查了他们的语言表达、朗读、逻辑思维和动手等各方面能力。
而孩子们每完成一个游戏项目，都会从老师那里赢得一个游戏奖章，体验成功的快乐。
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“老师，识字游戏活动什么时候再举办？我最喜欢当识字大王了！”“24点游戏很刺激，寒假我要爸爸妈妈陪我玩，看谁计算速度快。”对于这种游戏类学科素养评价活动，孩子们意犹未尽、乐此不疲，纷纷期待再参与。
记者、图片：顾武
编辑：陈玉珍
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