幼教老师“缺口”大，只谈工资待遇是避重就轻。
据悉，幼师和保育员缺口高达300多万人。幼师缺乏，成为了许多幼儿园发展急需要解决的问题。而如过去看待问题一样，这次依然有不少人将幼师缺乏人才，归咎在了幼师的收入偏低，才导致该职业吸纳人才的力度不够。
诚然，工资收入是一方面原因，但是另一方面的原因，是幼师招聘的条件设置。
众所周知，很多行业的入职门槛在35岁，而幼师的门槛则更低。除了年龄方面，让许多人无法进入幼师行业之外，还有就是专业。
在考取幼师“教师证”时候，并没有太多的专业限制，但是在招聘幼师时，却往往需要的是幼师专业。一方面是许多专业可以获得幼师“教师证”，但是却因为非幼师专业而被拒之门外。
就是在如此招聘政策之下，一些取得证书的人才，就算是拿着证书，也只能发出无奈的感叹。因此，即便是拿了证书也未必有成为幼师的资格，因为年龄，也因为专业。
或许，这是因为工资之外，让幼师从业人数缺口巨大的又一个原因。
让人很不能理解的是，幼师的年龄问题。作为妈妈的老师，可能更关注幼儿的教育，换而言之，本来幼师应该是一个越老越吃香的行业，却硬生生被逼成了“年轻饭”，让一些超过30岁的人拒之门外。笔者也不知道设置这样的年龄是否有什么科学依据？
诚然，幼师专业的毕业生，是有一定的专业知识，但是幼师专业的知识很难么？
笔者以为可能有些高校毕业生，虽然不是幼师毕业，但是却能够进入高校学习，那么学习能力绝对不在话下，尤其是一些名校毕业的学生，他们可能缺乏了幼师方面的一些知识，但是何尝又多了一些幼师不懂的知识。
笔者更相信，比起学习能力，或许一些非幼师专业的毕业生不会比那些幼师专业的学生差。因此，莫要让专业强行将人才分了类别，因为即便是从幼师专业毕业，也未必有后进入的学生优秀。
可能有人会提出幼师的专业性，但是笔者更相信大学生的学习能力，尤其是一些从名校毕业的学生。或许，我们在每次提及提升工资的时候，也应该不忘记建设竞争的环境。而且提升工资并非是万能的。没有竞争环境的提升工资，实际上与“内卷化”有着同样的效果。简单地来说，每个教育者的工资都提升，实际上并没有从根本上调动教师的积极性，因为缺乏了竞争机制，以至于干好和干差一个样，努不努力也一个样。
所以，在呼吁提升幼师工资的同时，更应该破除幼师招聘的门槛，要建立透明用人和公平竞争的机制，也只有这样，才能够让幼师的教育水平提高。
如今，我们看到在许多地区教师待遇得到了提升，但是作为家长，我们更想看到的是教师的教育水平能够提升，而不是待遇提升了，学生的作业依然需要家长批改，亦或是家长依然要成为教育孩子的“主力军”。因此，在谈论幼教人才缺少的问题上，只谈工资低，而忽视了幼师招聘过程存在的问题，那么无疑是一种避重就轻，也无法从根本上提升幼师的教学水平。
或许，有人说先解决“缺人”的问题，然后再解决“优秀人才”的问题。但是笔者认为这两个问题不可以同时进行，而且也必须同时进行。
否则，幼教的高工资只会导致就业机会的“不公平”，却解决不了人才问题。