耕耘三尺讲台，践行党员初心
——莱州六中十二月先锋党员 杨乐军
人物简介 /Profile/
杨乐军，莱州六中化学教师，中共党员。自踏上三尺讲台至今已有21年，期间担任班主任工作已有十余年，担任教研组长亦有三年。
自参加工作以来，杨老师多次获得“莱州市教科研先进个人”、“ 远程研修先进个人”等荣誉称号，以及“山东省优质课”、“烟台市优质课”、“莱州市优质课”、“ 优质课程资源”等教学奖项。
- 杨乐军 -
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作为一名光荣的人民教师，我认真执行党的教育方针、政策，为人师表，全心全意做好教书育人工作。我恪守教师的职业道德，不断提高个人理论素质和思想修养，严格遵守学校规章制度。无论在任何岗位上，我都以高度的责任感和事业心投入到工作中去。
我深知“终身学习”的重要性。只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我没有在过去的成绩上停滞不前，而是以“高标准、严要求”认真钻研教材、教法，精心备课、上课，批改作业，耐心辅导。我积极参加思想政治学习，坚定政治立场，支持党支部及学校的各项工作，并努力在工作上创优争先。
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冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教师这一职业是爱的奉献，我对同学们真诚以待，与学生沟通有方，对学生严而有度。
曾经，我所带班级中有一名学生厌学情绪比较明显。我通过谈心查询症结所在。通过沟通，我了解到该生产生厌学的主要原因：一是自觉付出与回报相差太远，二是目标定得过高，不符实际。针对这些情况，我耐心地劝导他，并指导他结合自己的实际扬长避短，确立科学合理的努力目标。基于我在心理学方面的优势，我以“倾听者”的角色引导学生敞开心扉，让学生说出自己的感受，从而了解学生的内心世界，我在一些关键处引导学生自己理性分析自身的优缺点，进而达到教育目的。
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我在教育教学过程中尊重和理解学生的个性与差异，特别注意采取灵活的方式方法。每个班级都有“后进生”，这些同学一般在学习成绩和纪律方面都存在很多问题。对此，我特别注意了解学生的心理和需求，用真情和师爱去抚慰他们敏感脆弱的心灵，以达到教育的目的。
我班有这样一位男生，他脾气暴躁，经常口吐脏话，顶撞师长，交友恋爱。我通过多方摸排情况，了解到该生内心认为只有如此行径才能引人注目。于是，我有意发掘他的优点，并在班级中进行表扬。然后，单独与他谈心，在表扬他的优点的同时还一针见血地点出他的心理状态，并表示出老师对他的殷切希望。之后，我安排他负责班级中的一些事务，注意观察并不断表扬，同时也给出改进的意见，引导他不断进步。经过一学期后，该生成绩赶到了班级前20名，同时被班级同学选为“班级学习标兵”。
成绩只能代表过去，未来任重而道远。我会一如既往，培养学生成长、成才，教会学生守正树德，昂扬自信。我会脚踏实地，认真工作，践行党员初心，不负使命担当。
心怀理想，砥砺前行
——莱州六中十二月优秀德育导师 孟睿
作为一名年轻教师，我对祖国的教育事业怀抱信仰，全心全意地投入到教育教学工作中，用行动彰显新时代青年教师对教育事业的热诚和决心。
不断学习，提升自我
自入职以来，我坚持贯彻好各项教学常规，认真对待教育教学工作，坚持认真备课、上课、布置批改作业，以及早读晚自习及各项课间的学生辅导工作，认真研习新教材及配套教师用书，坚持在布置本节课的作业前自己先将手中已有的所有教辅材料相应章节习题都做一遍，再精简挑选给学生，经常很晚还在办公室加班。
我深知，教师要教好学生，自己要先有成熟的教育方法，先进的教育理念，于是，为了开拓眼界，提升自我，我积极参加校县市等各级各类培训、教研和听评课活动，有时不惜自费参加学习，在闲暇时间，也积极向经验丰富的老教师及身边优秀的年轻教师积极请教，教学经验、技能和理念都得到了极大的磨炼和提升，这些努力反馈在课堂教学上，也使我能够带给学生更为宽广的视野和深刻的思维，获得了良好的反馈，所任教班级的成绩名列前茅。
热爱学生，从心出发
在学生管理方面，我热爱学生，坚持发自内心的关心关爱学生，既要尊重学生，也要严格要求，要认真的观察了解学生的各种心理活动和心理变化，努力理解学生的所思所想所为，因材施教。入职以来，曾担任数十名学生的德育导师，坚持在各种关键时间节点和学生谈心，及时发现解决问题。
“教育是灵魂塑造灵魂的过程”，我确信教师要真正实现对学生的教育，必然要用自己的真心和诚心打动学生，用自己的积极进取认真负责的热忱影响学生，唤起学生的共鸣，这是教育工作的核心和精髓。
一直以来，我坚持学生的需求高于个人的需求，学生问题优先等原则，随时准备为学生答疑解惑，与学生交流沟通，给予点拨，有时经常在与学生热烈的讨论学习问题中忘记了吃饭等个人事务，这种忘我的精神，也带动感染了学生，赢得了同学们的尊重。
牢记使命，尽职尽责
2020年寒假，时值疫情特殊时期，我按照学校和级部的部署开展线上数学教学工作。网课期间，我所任教班级的数学学科建立、规范并严格执行了各种线上教学制度,包括考勤制度、作业反馈制度、学生网课表现的三日一反馈制度以及线上家访制度等等。
线上教学期间，我坚持按时按点直播讲课，从不缺漏一节，在家人生病住院陪床期间，仍坚持借用场地坚持直播上课，及时制作整理并上传教学所需资料供学生下载学习，按时批改作业，并做好向学生、家长以及班主任的反馈工作，及时解答学生的问题，坚持进行定期或不定期的电话或网络家访工作，及时与家长沟通学生的学习情况，这一系列的坚持和努力，得到了同事、家长及学生的一致赞许。
WINTER
作为一名年轻教师，我将心怀理想，砥砺前行，为教育事业挥洒毕生汗水，实现人生价值。与学生相处的每一个瞬间，每一处记忆，每一次灵魂的碰撞，也都将成为我一生不可磨灭的宝贵财富。
来源：来周六中
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