现代社会需要的是“多元化”人才，所以家长都十分重视孩子的教育问题，从小就给他们报各种各样的兴趣班，目的就是为了让孩子能更加全面的发展。
而除了家长们的努力以外，现在也有不少学校开始重视孩子思维能力、动手能力等方面的培养，所以便会留各种各样的作业来锻炼孩子。
学校老师留了奇葩作业，让孩子们数一万粒米带到学校
安安已经上小学四年级了，这天她放学回家后便一脸的不高兴，安安爸见状便赶紧凑上前询问女儿是不是被同学欺负了，结果安安却一脸郁闷地摇头说：“老师留作业让我们数一万粒米带到学校去，我觉得我可能要通宵了。”
听了这话，安安爸心里觉得很是无奈，一万粒米不是个小数目，孩子得数到什么时候去啊！不过他并在女儿面前表示出来，只是拍了拍孩子的肩膀表示自己跟妈妈会帮她一块完成的。
等吃完晚饭，爸爸妈妈便一起和安安开始数着米粒，可是到了晚上10点半，一家三口还是没有数够，看着孩子已经睡眼朦胧了，安安爸实在是心疼孩子，便让女儿和妻子先去睡觉，剩下的工作打算由自己来完成，但即便是这样，宝爸也是熬到两点钟才睡。
后来，气不过的宝爸便在家长群里质问班主任老师，却没想到反被打脸了，老师语气平静地表示：“布置这个作业主要是为了锻炼孩子的思维能力和应用能力，孩子完全可以数够100粒，然后成倍地称一下，没必要一粒一粒地数啊。”听了老师的话，安爸顿时语塞了。
其实对于这类作业，网友们也有话说
@胡桃夹子猫：现在的班主任也不知道是怎么了，总是爱留一些奇葩的作业来为难人，我儿子才上幼儿园，老师留的作业就已经很奇葩了，看来以后的路还很长啊。
@阿木起名字好难：有一说一，像这种数米粒的题目，虽然看起来能培养孩子的各种能力，但对于一些找不到方法的学生来讲还是过于困难了。
@橙子何：我倒是觉得这类作业挺不错的，至少比让学生一味地刷题好多了吧！再说了，从老师的解释中你也能知道，她肯定不是奔着为难学生的目的去的，家长觉得麻烦只不过是没想到正确的解题思路而已。
其实正如网友们所说，老师留这类作业的目的压根就不是为了为难孩子，这背后反而藏着他们的良苦用心。
老师的目的是让孩子灵活运用书本知识
就比如上文中让孩子数米的这类作业，虽然让家长觉得一个头两个大，但是从老师的角度来看，其实他们更多的是希望这些趣味的作业能帮助孩子开拓一些新的思路。
让孩子将书本上所学到的知识通过不同的方式应用于实践当中，而并不是有意地让同学和家长为难的。
那么当遇到孩子留类似作业的时候，家长该如何应对呢？
再遇到这类作业，家长可以这样处理
面对一些所谓的让人哭笑不得的作业，其实家长只要做到以下几点，便可以运用自如。
1） 与孩子积极寻求别的解题思路
有些作业可能乍一看确实很奇葩，家长和孩子一时找不到正确的解题方法，此时这便要求大家跳出常规的解题方式，换个思路，也许问题就迎刃而解了。
2） 在网上寻求一些想法
现在的互联网其实是很强大的，在家长耐心搜索之下，有很大概率能找到参照的办法，所以当父母面对孩子奇葩的作业的时候，便可以在网络上寻求帮助后再细心引导孩子。
3）与老师进行良好沟通
如果家长实在是觉得老师布置的作业太过奇葩，也可以及时地和老师私下里沟通，了解这个作业的真正意义，这样也可以更好的引导孩子完成。
孩子的思维都是比较活跃的，而这类作业不仅可以开拓孩子的思维，同时也能增进亲子之间的关系。不过当家长真的遇到一些所谓的奇葩作业时，其实有很多解决方式，而意气用事却是最不可取的一种哦。