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小学生作文《喜羊羊大结局》走红,看完黯然神伤,老师不忍给低分

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珊珊教育 2021-01-18 08:35


作文分为小学生作文、中学生作文和大学生论文,按题材分为记叙文、说明文、应用文和议论文,小学生主要接触的是记叙文。

记叙文是以写人、叙事、写景、状物为主的一种作文类别,以对人物经历和事物发展变化为主要内容。

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小学生的学习能力超强,别看年纪小,写起作文来可毫不含糊,天马行空的想法让人觉得出其不意,就比如下面这篇走红的小学生作文《喜羊羊大结局》,看完让人黯然神伤。

小学生作文《喜羊羊大结局》走红,老师不忍给低分

《喜羊羊》是小朋友们非常喜欢的一部动画片,片中各位羊羊们性格不同、喜好不同、所擅长的东西也不同。目前该动画片已经出品了数十部,共有两千多集。

这位小学生显然是这部动画的粉丝,写了一篇名为《喜羊羊大结局》的作文,文中主要角色都有了很好的归属,但是沸羊羊却惹人心疼,他没能追到美羊羊,也没能等到小灰灰。

看完这样感人的作文,让人黯然神伤,老师也不忍心给低分。希望《喜羊羊》真正的大结局是每个人物都能有圆满的结局,希望沸羊羊不要孤独终老啊。

再从记叙文的写作手法来看,这位小学生通过对时间、地点、人物的介绍非常全面,对事情发展的顺序描述的也非常到位。比如小灰灰是在长大后,不让灰太狼抓羊的。

但并非所有小学生的作文水平都这么好,接下来和笔者一起通过看几篇小学生的作文,学习下如何提升作文水平吧。

小学生作文“反面教材”及改正方式

  • 第一类,凑字数型作文

有些小学生写作文首先就被字数难倒了,为了达到老师要求的字数可以说是“无所不用其极”。就比如这篇小学生作文,就一个“搞不搞卫生”的问题,就反反复复地问了好几遍。

改正方式:小学是提高作文水平的关键时期,利用课余时间要多看课外书籍,从书中学习更多的写作手法,多了解素材,遇到精彩的段落可以抄下来,变化情景后填充到自己的作文中。

  • 第二类,“敷衍了事”型作文

有些小学生对学习态度消极,写作文时更是带着很多负面情绪。就好比这篇作文,就算作文水平再差的学生,也不至于会只写出这几个字吧,明显对学习成绩不重视。

改正方式:家长和老师看完这样的作文,应该基本理解学生对学习的重视程度了,家长可以多给孩子讲一些名人事迹或身边人的故事,让他们切实了解到学习的重要性,从心底萌生兴趣。

  • 第三类,标点符号使用不规范

标点符号的使用,直接影响着整篇文章的意思,断句错误很容易闹出笑话。就比如这篇作文,估计小学生的爸爸看到后,会欲哭无泪吧。

改正方式:用举例的方式,教导学生了解每一个标点符号的用处,通过对教科书上课文的学习,更加熟练地了解标点符号的运用。写完作文后要检查是否有错别字或用错的标点符号。

  • 第四类,字迹凌乱,老师看不懂

字写得好看的作文更容易吸引人,字写得难看虽然不会被扣分,但如果老师不认识你的字,你觉得会给你分吗?就比如这篇作文,笔者觉得,给5分已经是“仁至义尽”了。

改正方式:字写得难看自然就要练字啦,小学是练字的黄金时期,家长买字帖时要选择适龄阶段的,比如可以一边练字一边背诵古诗的,同时也要注意握笔的姿势和坐姿。

作文拿高分的2点小技巧

第一点,标题吸引人,让老师“着迷”。标题就是作文的门面,老师在阅卷中,一次性要看好多学生的作文,很可能并没有时间通读整篇作文,但如果你的标题写得好,你就算成功吸引老师的注意了,分数自然不会太低。

第二点,内容新颖,不要“千篇一律”。比如写《有意义的一件事》这篇作文,很多同学都会写“扶老奶奶过马路”或“帮奶奶做家务”,但如果有一位小学生写的是“参加少儿春晚”,内容就十分新颖。

笔者寄语:小学生可塑性很强,别看现在作文写得“乱七八糟”,如果家长能找到原因并帮忙改正,定会有所提升。也希望小学生朋友们,能认识到自己的错误,多听老师和家长的意见。

以上就是这期的全部内容,你还看过哪些好笑的小学生作文?

在这里,你能看到积极向上、有观点、有逻辑的内容,关注我,我们下期再见。(图片来源于网络,如有侵权,请联系删除)

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